Відмінки іменників

Знати відмінки іменників не менш важливо, ніж знати таблицю множення. Розглянемо кожен із них, наведемо приклади іменників із прийменниками для кожного відмінка.

Що таке відмінок

Відмінком називається така категорія імені, яка виражає його ставлення до інших слів, що виражають ознаку, предмет чи дію у реченні. Відмінок мають не всі частини мови. Їм мають іменники, прикметники, займенники, числівники, дієприкметники. Утворення граматичної форми слова, що відбувається завдяки відмінку, дає можливість зв'язати слова у певне повідомлення та сформувати закінчену думку. Порівняємо: Весна, пізня, ми, товариші, йдемо, ліс. Пізньої весни ми з товаришами йдемо до лісу. Перший рядок є простим переліком слів, що абсолютно не представляє граматично і лексично пов'язану конструкцію. Другий рядок являє собою пропозицію, завершену думку, інформацію завдяки використанню відмінків. У російській мові налічується шість відмінків, що використовуються або не використовуються з певними приводами.

Називний відмінок

• хто? - учень, дядько, сторож;
• що? - стіна, комп'ютер, сонце.

Цей відмінок постійно застосовується без прийменника і називається прямим, на противагу іншим - непрямим.

Іменник переважно у формі називного відмінка виконувати функцію підлягає або складеного іменного присудка.

• Племінниця порадиламені звернутися до іншого фахівця.
• Племінниця - відмінний спеціаліст.

Родовий відмінок

Перший відмінок, що входить до розряду непрямих. Відповідає на запитання:

• кого? - учня, батька, сторожа;
• чого? - стіни, комп'ютер, сонце.

Всі непрямі відмінки (за винятком прийменникового) здатні вживатися як з прийменниками, так і без: ні (Чого?) дороги — озирнувся (у чого?) біля дороги.

Прийменникам цього відмінка властиво значення уточнення: відсутності предмета, вказівки причини, місця, мети тощо. до, через, без, навколо, повз, від, для та ін.

• сидіти біля річки;
• запізнитися через будильник;
• дістати до стелі;
• купити заради дитини.

Давальний відмінок

Цей відмінок має вказівку на адресата і відповідає на такі питання, як:

• кому? - учню, батькові, сторожу;
• чому? - стіни, комп'ютер, сонце.

З давальним відмінком використовуються прийменники: назустріч, до, завдяки, всупереч, згідно, всупереч:

Знахідний відмінок

Відмінок, що виражає об'єкт дії і дає відповіді на запитання:

• кого? - учня, батька, сторожа;
• що? - стіни, комп'ютер, сонце.

Прийменники, що використовуються з знахідним відмінком: на, про, крізь, через, незважаючи на, в, за, під та ін:

Прийменники «під», «за», «в», «на» позначають, що дія спрямована на об'єкт:

Творчий відмінок

Відмінок, що відповідає на запитання:

• ким? - учнем, батьком, сторожем;
• чим? - стіною, комп'ютером, сонцем.

Прийменники у значенні причини, спільності та місця використовуються з цим приводом: згідно з, над, у зв'язку з, між, за, разом з, під та ін:

• згідно з рішенням;
• над річкою;
• у зв'язку з погодою;
• між будинками;
• під ковдрою.

Прийменниковий відмінок

Висловлює об'єкт роздумів, відповідає на запитання:

• про кого? - про учня, про батька, про сторожа;
• про що? - про стіну, про комп'ютер, про сонце.

Іменники в цьому відмінку вживаються, як відомо з назви, лише з прийменниками: про, о, в, при, за.

Форми іменників у прийменниковому відмінку позначають якесь місце або об'єкт дії:

• думати про навчання;
• мріяти про перемогу;
• залишитися на думці;
• розповісти по закінченні.

Як визначається відмінок іменника

Для того, щоб дізнатися, у формі якого відмінка стоїть іменник, необхідно:

1. Визначити слово, яке управляє іменником.
2. Сформулювати від цього слова питання іменника. З цього питання визначити відмінок.

Розглянемо приклади. Я хочу дізнатись про конкурс. Давайте пишатися батьками!

• дізнатися (Про що?) про конкурс - Прийменниковий відмінок.
• пишатися (ким?) батьками - Орудний відмінок.

Практичне закріплення теми

Визначте відмінок іменників.

Малювати в блокноті, відбити атаку, залежати від думки, купувати тканини, забути про візит, допомогти мамі, мити підлогу, залишитися без завдання, фарбувати пензлем, принести другові.

• малювати (у чому?) у блокноті - Прийменник;
• відобразити (що?) атаку - знахідний;
• залежати (від чого?) віддумки - Родовий;
• купувати (що?) тканини - знахідний;
• забути (Про що?) - Прийменник;
• допомогти (кому?) мамі - Давальний;
• мити (що?) підлога - знахідний;
• залишитися без (чого?) завдання - Родовий;
• фарбувати (Чим?) пензлем - Орудний;
• принести (кому?) другові - Давальний.

Що таке відмінки іменників — правила, як визначити

Відмінки російської: таблиця з питаннями, закінченнями, приводами, прикладами – відмінки російської ставляться до граматичним словозмінним категоріям, які властиві іменним і займенниковим частинам промови вказують на ставлення до іншим словам і позначають дію, предмет чи ознака. за відмінками називається відмінюванням.

Слова сучасної російської мови поділяються на змінювані і незмінні. До групи змінюваних лексем входять іменники, займенники, і прикметники.

Перший рядок – це перелік слів, не пов'язаних один з одним. Другий – закінчена пропозиція, яка вийшла за допомогою зміни лексем відмінками.

На які питання відповідають відмінки та їх закінчення

Нижче представлена ​​таблиця відмінків з питаннями та відповідними закінченнями:

Як видно з таблиці, у сучасній граматичній традиції російської мови 6 відмінків, кожен із яких має свої питання. При відмінюванні змінюється не вся лексема, а лише закінчення. Вибір закінчення залежить від цього, якого відмінюванню належить слово й у якому він вживається.

Також слід запам'ятати, що перше питання задається до одухотворених іменників («хто?», «кого?», «кому?», «ким?», «про кого?»), а друге – до неживих («що?», «Чого?», «Чому?», «Чим?», «Про що?»).

Крім того, є спеціальні допоміжні слова, які допомагають правильно поставити відмінкове питання: є, ні, радий, бачу, любуюся, думаю(о).

Прийменники відмінків

При відмінюванні за іменниками закріплені певні прийменники, які уточнюють значення слова. Однак лексеми цієї самостійної частини промови можуть вживатися і без них.

Називний відмінок

Називний відмінок (прямий) є початковою формою іменників, який завжди використовується без прийменників. Він називає, називає суб'єкт чи об'єкт і відповідає питанням:

• є «хто?» - Дідусь, кухар, ведмідь, тітка, сова, лось;
• є «що?» - Поверхня, стіл, щоденник, здоров'я, склянка, озеро.

У синтаксичної конструкції виражається незалежне, самостійне становище іменника. У реченні воно виступає у функції підлягає або іменній частині присудка:

• Моя сестра ходить на волейбольну секцію та бальні танці.
• Таня - моя найкраща подруга.

Всі інші відмінки – непрямі.

Родовий відмінок

Один із непрямих відмінків, який виражає певне значення (поєднуючись з іншими іменниками). Позначає належність іншій особі чи предмету та відповідає на запитання:

• немає «кого?»: брата, вовка, Вані, племінника, родича, півня;
• немає «чого?»: стільця, картоплі, пирога, щастя, каструлі, виправдання.

У реченні зазвичай виконує функцію обставини, доповнення чи неузгодженого визначення.

Щоб вказати на причину, місце, мету або позначити час, відсутність предмета, використовуються такі похідні та непохідні прийменники: слідом, від, поза, із, навколо, внаслідок, з, без, біля, для, протягом, до і т.д. Приклади:

• стояти біля озера;
• приїхати протягом хвилини;
• засмутитися через дурниці;
• ходити близько години;
• розповісти без сором'язливості;
• тікати від собаки;
• зробити заради сім'ї;
• переживати через дрібниці;
• дотягнутися до столу.

Давальний відмінок

Головна функція давального відмінка – це позначити адресата. Адже якщо треба дати будь-кому, наприклад, зошит, то обов'язково буде і адресат дії, тобто. людина, яка отримає предмет. Відповідає на запитання:

• радий «кому?»: Колі, мамі, дядькові, вчителю, слідчому, спортсмену;
• радий «чому?»: безтурботності, кімнаті, чоботі, холодильнику, телефону, уроку.

Поєднується зі службовими частинами мови, щоб позначити предмет, до якого спрямовано дію і місце, де воно відбувається: всупереч, завдяки, назустріч, всупереч, згідно,. Приклади:

• доторкнуся до обличчя;
• всупереч обставинам;
• завдяки дружині;
• згідно з правилом;
• їдемо до моря;
• гуляти лісом;
• кататися парком;
• всупереч долі.

Знахідний відмінок

Знахідний відмінок іменника синтаксично залежить від слів цієї ж частини мови або дієслова. Його головна функція – позначити об'єкт, куди спрямовано дію чи обставини такого действия. У реченні зазвичай виступає доповненням чи обставиною. Слова-помічники - "бачу", "знаю", "виню". Можна поставити два запитання:

• бачу «кого?»: банкіра, студента, Олену, піхотинця, колегу, балерину;
• бачу «що?»: ліс, жорстокість, щастя, пилосос, поле, нору, печеру.

Знахідний відмінок множини іменників збігається з формами називного відмінка (неживі іменники) і родового відмінка (оживлені іменники).

У значенні поступки, об'єкта, місця та часу використовуються прийменники: через, в, незважаючи на, включаючи, на, через, за, про, крізь. Приклади:

• приїхати за місяць;
• зробити попри погоду;
• наступити на пакет;
• пронести крізь рік;
• приклеїти у зошит;
• переступити через поріг.

Творчий відмінок

Характеризує об'єкт чи суб'єкт і виражає обставинне чи визначальне значення. Щоб утворити форми орудного відмінка, можна скористатися словами-помічниками – «любуюсь», «цікавлюся», «пишаюся». Можна поставити відмінні питання:

• любуюся «ким?»: Іриною, водієм, сином, знайомим, собакою, папугою;
• любуюсь «чим?»: портфелем, картиною, успіхом, щастям, медаллю, ручкою.

Вживається у поєднанні зі службовими частинами мови, щоб вказати на місце і причину: у зв'язку з, за, з, над, між (меж), перед, згідно з, під, разом з. Наприклад:

• сміятися з однокласника;
• сидіти під диваном;
• Олег разом із другом;
• вибирати між добром та злом;
• сидіти за столом;
• зупинитися перед перехожим;
• у зв'язку з необхідністю.

Прийменниковий відмінок

Виражає обставинне та об'єктне значення. Це єдиний відмінок, який завжди має при собі привід. Допоміжне слово - "думаю про". Відповідає на два питання:

• думаю «про кого?»: про сестру, про Михайла, про помічника, про товариша, про кішку, про хлопця;
• думаю про що?: про благополуччя, про гроші, про конкурс, про ліс, про море, про їжу.

Поєднується з приводами про, при, по, про, в, які вказують на об'єкт дії або місце:

• бути на посаді;
• стояти на сходах;
• дізнатися про відпустку;
• відпочивати у парку;
• розповісти про прекрасне;
• стрибати на батуті.

Не всім зрозуміло, який відмінок відповідає на запитання «де?». Так, іменник відноситься до прийменникового відмінка, якщо вживається з прийменниками "в", "на", щоб позначити місце дії. До нього можна поставити запитання «де?»:

Однак іменник із цими ж приводами вважатиметься знахідним відмінком, якщо воно позначає місце напряму дії. До нього можна поставити запитання «куди?»:

Як визначити відмінок іменників

Існує порядок дій, за допомогою якого можна правильно визначити відмінок іменника в контексті:

1. Встановити, якого слова належить аналізоване іменник.
2. Поставити від цього слова питання до іменника.
3. Подивитися на відмінкове питання та закінчення.

У деяких випадках розрізняти відмінкові значення вдається за допомогою прийменників:

• коса у («кого?») дівчини (р. п.);
• доторкнутися до («чому?») особи (ст. п.);
• висіти на («що?») мотузці (п. п.) і т.д.

Як вивчити відмінки

Школярам буває нелегко запам'ятати назву відмінків, їхні питання та закінчення. Проте, слід розуміти, що це правила, що стосуються цієї теми, слід вивчити напам'ять як таблицю множення. Щоб цей процес був захоплюючим та продуктивним, можна звернутися до віршованої форми, чуттєвого та образного сприйняття дитини.

Вірш

Запам'ятати послідовність відмінків буде легше, якщо знати одну із двох кумедних фраз:

Іван народив дівчисько, велів тягнути пелюшку.

Іван рубав дрова, Варвара топила піч.

Початкова буква кожного слова відповідає певному відмінку. Ці рядки надовго залишаться в пам'яті, при цьому на їхнє заучування піде не більше 10 хвилин.

Чуттєве сприйняття

Відомо, що сприйняття інформації людиною відбувається різними каналами. Це залежить від індивідуальних особливостей сприйняття та переробки навчального чи будь-якого іншого матеріалу.

Так, візуалам краще вивчати інформацію, що вона зображена як картинки, таблиці чи схеми, тобто. вони добре розвинене зорове сприйняття.

Аудіалу зручніше сприймати інформацію на слух. Таким людям потрібно попросити когось прочитати правила стільки разів, скільки потрібно. Або ж читати вголос самому.

Кінестетики запам'ятають матеріал швидше, якщо вони переписуватимуть.

Безпрограшний варіант - задіяти всі почуття. При вивченні теми про відмінки не варто обмежуватися лише прочитанням статті. Необхідно повторити найважливіші моменти вголос, після чого записати їх від руки.Як шпаргалки можуть виступати таблиці та схеми. Все це забезпечить максимальний результат.

Образне та асоціативне мислення

Людина може приймати інформацію через образи та асоціації. Саме тому можна пов'язати назви відмінків з будь-якими предметами, діями, подіями або образами. Цей спосіб найкраще підійде творчим людям, які мають живу уяву. Картинка, створена у голові, надовго залишиться у пам'яті. Наприклад:

• Називний – ім'я;
• Родовий – народження;
• Давальний – ділитися;
• Знахідний - звинувачувати;
• Творчий – творити;
• Прийменник – прийменники.

Отже, без знання системи відмінків у сучасній російській не обійтися. Потрібно знати, що таке прямий відмінок і що мається на увазі під непрямими. Також слід запам'ятати допоміжні слова. Вміння правильно схиляти іменники, числівники, займенники та прикметники – це одна з важливих умов для грамотного письма та усного спілкування.

Тест «Визначення відмінків»

Щоб перевірити засвоєні знання, можете пройти тест.

Відмінки іменників

Відмінки іменників (таблиця з питаннями та закінченнями) – дізнаємося, що таке відмінки іменників, які питання можна поставити до них і як визначити відмінки за допомогою допоміжних слів.

Відмінки іменників — це граматичні форми імен, що виражають їхнє ставлення до інших слів у словосполуці та реченні.

Відмінки іменників вивчають у 4 класі. З'ясуємо, що таке відмінки іменників, як вони називаються, які питання можна до них поставити за допомогою допоміжних слів. Наведемо приклади.

Що таке відмінки іменників?

У своїй промові ми називаємо предмети, явища, їх ознаки та дії. І тому служать слова різних частин промови.Оглянемося довкола і назвемо предмети, які бачимо: дошка, вікно, двері. Кожне слово має своє ім'я. Але це окремі назви і нічого більше. Щоб повідомити щось, зв'язатися воєдино, слова повинні потоваришувати між собою, пристосуватися одне до одного, тобто змінити свою форму стосовно інших слів.

Поспостерігаємо:

На стіні висить шкільна дошка. На дошці написано приклади. Учень вирішує завдання біля дошки.

Іменник «дошка», Що змінює свою граматичну форму, використовується для позначення предмета в різній мовній ситуації.

На небі сонце сховалося за темною хмарою.

У цій пропозиції йдеться про сонце, яке на небі закрила темна хмара. У ньому вживається три іменники, які виконують різну роль і мають різну граматичну форму, або, як говорять у науці про мову, відмінок. У реченні та словосполученні граматична форма іменників виражається за допомогою категорії відмінка.

Кожне слово цієї частини мови представлено в такій відмінковій формі, яка дозволяє скласти закінчену думку, повідомити якусь інформацію співрозмовнику:

• (що?) сонце;
• сховалося (на чому?) на небі;
• сховалося (за чим?) хмарою.

Якщо повернути слів «у небі», «за хмарою» їхню початкову форму «небо», «хмара», то пропозиція розсиплеться, як піщаний замок, і зв'язне висловлювання не вийде. Значить, слова необхідно поставити в відмінкову форму, щоб можна було з їхньою допомогою висловити свою думку.

Відмінок іменників — це форма імен, що виражає їх граматичний і смисловий зв'язок у словосполученні або у реченні.

У російській мові розрізняють шість відмінків, кожен із яких має своє найменування:

• називний відмінок;
• родовий відмінок;
• дальний відмінок;
• знахідний відмінок;
• орудний відмінок;
• прийменниковий відмінок.

Питання відмінків іменників

Дізнаємося, які питання можна поставити до іменника у формі будь-якого відмінка. Для цього пригадаємо, що іменники називають живі та неживі об'єкти дійсності. У зв'язку з цим у російській мові розрізняють одухотворені та неживі іменники, до яких ставляться різні відмінкові питання.

До одухотворених іменників поставимо питання:

хто? кого? кому? кого? ким? про кого?

До неживих іменників слід поставити запитання:

що? чого? чому? що? чим? про що?

Порівняємо:

• (хто?) друг, ім'я (Кого?) друга, подзвоню (кому?) другові, піду (З ким?) з другом;
• (що?) гілка, гілка (Чого?) яблуні, нахилю (що?) гілку, махає (Чим?) гілкою.

Розглянемо характерні особливості кожного відмінка.

Називний відмінок

Іменний відмінок іменника так названий, тому що він безпосередньо дає ім'я особі або предмету. Це прямий відмінок на відміну від інших відмінків, які називаються непрямими. До слів у формі називного відмінка поставимо питання хто? що?

Іменники у формі називного відмінка не мають прийменника і виконують роль того, що підлягає пропозиції.За допомогою зміни закінчення називного відмінка іменників утворюються форми непрямих відмінків.

Родовий відмінок

У давньоруській мові назва цього відмінка звучала як «рідний». Цей відмінок вказував на спорідненість, позначав, якого роду особа, про яку йдеться:

Іменники у формі родового відмінка відповідають на запитання кого? чого? Родовий відмінок допомагають оформити прийменники:

без, до, для, навколо, навколо, від, заради, у та ін.

Давальний відмінок

Давальний відмінок, мабуть, зовсім не жадібний. Він готовий подарувати, віддати комусь чи чомусь усе, що має.

До іменників у формі давального відмінка ставимо питання кому? чому? У цій відмінковій формі застосовуємо прийменники:

до, завдяки, згідно, згідно, всупереч

Знахідний відмінок

Знахідний відмінок нікого ні в чому не звинувачує, а означає, що безпосередньо на особу чи предмет спрямована дія. До іменників у формі знахідного відмінка поставимо питання кого? що?

В оформленні цієї відмінкової форми беруть участь прийменники:

в (в), на, за, про, через

• люблю (Кого?) братика;
• розповів (про кого?) пробілку;
• назвемо (що?) ім'я;
• вірю (у що?) у справедливість;
• стрибає (через що?) через скакалку.

Творчий відмінок

Назва орудного відмінка пов'язана з дієсловом «творити». Його можна назвати інструментальним. З його допомогою той, хто говорить, означає знаряддя або інструмент, який допомагає виконати дію, або називає того, хто його виконує. Іменники у формі орудного відповідають на запитання ким? чим?

Творчий відмінок оформляється за допомогою прийменників:

за, над, з (з), між, над, перед, під

Участь прийменників розширює смислове значення орудного відмінка, який з їх допомогою виражає також місце дії.

• сказане (ким?) вчителем;
• вистругати (Чим?) рубанком;
• стукати (Чим?) молотком;
• посіяти (Між чим?) між рядами;
• кружляв (Над чим?) над лісом;
• сховався (під чим?) під водою.

Прийменниковий відмінок

Прийменниковий відмінок не дарма так називається. Ця граматична форма іменника завжди має привід

Прийменниковий відмінок відповідає на запитання про кого? про що? Ця відмінкова форма використовується для повідомлення про когось або про щось, позначення часу або місця, де відбувається дія:

• згадав (про кого?) про однокласника;
• вірші (про що?) про дружбу;
• живе (на чому?) на півночі;
• спить (у чому?) у колисці;
• ліцей (до чого?) при консерваторії.

Як визначити відмінок іменника?

Щоб правильно визначити відмінок іменника, можна скористатися допоміжним словом, яке допоможе поставити потрібне запитання.

А тепер застосуємо ці знання на практиці і поставимо питання до одухотвореного іменника «сестра» та неживому «місто» за допомогою допоміжних слів.

• в. п. (хто?) сестра, (Що?) місто
• нар. п. ні (Чого?) сестри, міста
• буд. п. подарую (кому?) сестрі, (чому?) місту
• в. п. дізнаюся (Кого?) сестру, (що?) місто
• т. п. цікавлюсь (ким?) сестрою, (Чим?) містом
• п. п. розповім (про кого?) про сестру, про місто

Зміна іменників за відмінками називається відмінюванням.

Залежно від категорії роду іменники належать до 1, 2 або 3 відмінювання і мають характерні відмінкові закінчення.

Відмінки іменників (таблиця з питаннями та із закінченнями)

Приклади

Визначимо відмінок іменників у реченнях.

На зорі голосно заспівав півень і розбудив батька.

• (хто?) півень (І. П.);
• заспівав (на чому?) на зорі (П. п.);
• розбудив (Кого?) батька (Ст. п.).

По даху голосно стукають краплі дощу.

• (що?) краплі (І. П.);
• краплі (Чого?) дощу (р. п.);
• стукають (Чому?) по даху (Д. п.).

Грибники з кошиками пішли до лісу.

• (хто?) грибники (І. П.);
• грибники (З чим?) з кошиками (Т. п.)
• пішли (у що?) у ліс (Ст. п.).