Конспект уроку "Що таке відмінювання іменників"
план-конспект уроку з російської мови (3 клас)

На цьому уроці учнів 3 класу знайомляться з поняттями "відмінювання", "відмінок". Третьокласники на уроці вчаться визначати відмінок іменників з питань, схиляти іменники, аналізувати, узагальнювати і робити висновки, застосовувати отримані знання на практиці.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Конспект уроку з російської мови

Тема: "Що таке відмінювання іменників?"

Мета - створити умови для повного усвідомлення дітьми різниці між відмінками, відмінковими питаннями;

- Визначати відмінок за його описом;

- ставити питання до іменника;

- Визначати назви відмінків, особливості кожного відмінка.

- висловлювати свої думки та почуття в усній та письмовій формі, орієнтуючись на завдання та ситуацію спілкування, дотримуючись норм літературної мови та норми «хорошої» мови (ясність, точність, змістовність, послідовність вираження думки та ін);

- враховувати різні думки та інтереси та висловлювати свою власну думку (позицію), аргументувати її;

- приймати та зберігати мету та навчальне завдання;

- Використовувати знаково-символічні засоби (у тому числі таблиці) для вирішення навчальних та практичних завдань.

- орієнтація на розвиток навичок співпраці з учителем, дорослими, однолітками у процесі виконання спільної діяльності на уроці та поза уроком;

- Розвиток здатності до самооцінки на основі критерію успішності навчальної діяльності; орієнтація на розуміння причин успіху та неуспіху у навчальній діяльності з мови.

1. Організаційний момент (Створення емоційного настрою).

Відкриємо свої долоні до нових знань і промовимо чарівну фразу: «Я хочу багато знати». А щоб багато знати, треба добре попрацювати. Я бажаю вам успіху у роботі на уроці.

2. Актуалізація знань.

На дошці. Синквейн "Іменник"

- Давайте пригадаємо, що ми знаємо з вами про іменник? Подивіться на дошку. Заповніть пропуски усно та прочитайте текст із вставленими словами. (Іменник - це частина мови, яка позначає предмет і відповідає на питання "хто?", "Що?" ; Іменник буває одухотворене і неживе, власне і номінальне ;

- Наведіть приклади одухотворених і неживих іменників

- Наведіть приклади власних і загальних іменників.

- Наведіть приклади іменників різного роду. (море - відповідає на запитання що?, неживе, загальне, середнього роду; сокира - відповідає на запитання що?, неживе, загальне, чоловічого роду, кішка - відповідає на запитання хто?, одухотворене, загальне, жіночого роду)

- Як змінюється іменник? (Іменник змінюється за числами)

- Наведіть приклади зміни іменників за числами та назвіть їх число.

3. Постановка теми та мети.

Робота за підручником упр.64 (с.36)

- Що потрібно в цій вправі зробити?

- Виконайте вправу самостійно.

– Давайте перевіримо, що в нас вийшло. Читаємо пропозиції щодо ланцюжка.

- Що нам ще треба зробити в цій вправі? Прочитаємо завдання після тексту.

- Яким членом пропозиції воно є у першому реченні?

- Чому деякі слова виділені жирним шрифтом? (Виділені слова, від яких потрібно поставити питання до іменника "сосна")

- Прочитайте друге завдання. (На які питання відповідає іменник в інших реченнях?)

- Дайте відповідь на запитання.

– Розглянемо зразок під текстом. Що потрібно зробити?

- Випишіть словосполучення зі словом “сосна”, тобто слова “сосна” разом із словами, яких запитує.

- Перевіряємо по ланцюжку. ( Хвоя (чого?) сосни; прилетів (до чого?) до сосни і т.д.)

- Читаємо третє завдання.

- Виділяємо закінчення. Назвіть виділені закінчення своєму сусідові по парті. ( У парах називають закінчення у формах слова "сосна")

- Чому змінилося закінчення іменника "сосна"? (Воно змінювало своє закінчення, тому що відповідало на різні запитання)

- Скільки разів іменник "сосна" змінило своє закінчення?

- За якою ознакою воно змінювалося? (Учням важко відповісти)

- Яку мету уроку ми поставимо? (Дізнатися, чому змінилося закінчення іменників)

4. Вивчення нового матеріалу.

- Прочитайте відомості унизу сторінки про себе. Прочитайте інформацію з підручника вголос. (Зміна іменників з питань називається зміною відмінками або відмінюванням)

- Як ви зрозуміли, що таке відмінювання?

- З яким ще новим словом ви зустрілися у відомості? (Зі словом “падіж”)

- Звернімося до відомостей на сторінці 37 зверху. Прочитайте. (У російській мові шість відмінків: називний, родовий, давальний, знахідний, орудний, прийменниковий)

- Чому слово “сосна” у вправі, яку ми щойно виконали, змінювалося 6 разів? (Бо слово “сосна” змінювалося за відмінками, а російською мовою 6 відмінків)

Вчитель роздає пам'ятки.

- Познайомимося з відмінками, про які ви дізналися із відомостей.

- Прочитайте назви стовпців. (Падеж, слова-помічники, відмінкові питання, прийменники)

- На які питання відповідають іменники у називному відмінку? (Іменники у називному відмінку відповідають питання “хто?”, “що?”)

- Щоб нам було простіше визначити відмінок, існують слова-помічники. Подивіться, яке слово-помічник у називного відмінка. Назвіть його. ("Є")

- Які закінчення у іменників "кінь", "зима", "вікно" в називному відмінку?

- Зробимо висновок, що можна сказати про іменник у називному відмінку: іменники в називному відмінку відповідають на питання "хто?" і “що?”, наприклад, є (хто?) кінь, є (що?) зима, є (що?) вікно)

- Яке слово-помічник використовується у родовому відмінку? (У родовому відмінку використовується слово-помічник "ні")

- На які питання відповідають іменники в родовому відмінку?

- Розкажіть про родовий відмінок, використовуючи таблицю. (Іменники в родовому відмінку відповідають на запитання “кого?”, “чого?”, мають закінчення -я, -и, -а, наприклад: немає (кого?) коня; немає (чого?) зими, немає (чого ?) вікна а)

- Які закінчення ми отримали у іменників "кінь", "зима", "вікно" у родовому відмінку?

- На які питання відповідають іменники у давальному відмінку?

- Яке слово-помічник ми можемо підібрати, щоб визначити дальний відмінок. Підказка криється в назві відмінка. (Можна використовувати слово-помічник “дати”)

- Наведіть приклади таких іменників з таблиці (“коню”, “зимі”, “вікну”)

- Які закінчення мають ці іменники?

- Розкажіть про давальний відмінок, використовуючи таблицю.

- Прочитайте слова "кінь", "зима", "вікно" у знахідному відмінку. (“Коня”, “зиму”, “вікно”)

- Які закінчення у цих словах?

– На які питання відповідають ці слова? ("Кого?", "Що?")

- Яке слово-помічник використовується при визначенні знахідного відмінка? (При визначенні знахідного відмінка використовуються слова-помічники: виню/бачу)

- Розкажіть про знахідний відмінок, використовуючи таблицю.

- У якому відмінку стоять слова "конем", "взимку", "вікном"? (У орудному відмінку)

- На які питання відповідають іменники орудного відмінка?

- У орудному відмінку використовують слово-помічник “задоволений”, “творю”

- Наведіть приклади іменників у орудному відмінку. (Кінемо, взимку, вікном)

- Які закінчення мають дані іменники в орудному відмінку?

- Іменники якого відмінка відповідають на запитання "про кого?", "Про що?"? (Прийменникового відмінка)

- Чому цей відмінок так називається? (Бо питання цього відмінка містять привід)

- Чим відрізняються ці питання від питань інших відмінків? (У цих питаннях є прийменник Про)

- Які ще приводи можуть використовуватися в цьому відмінку, ми дізнаємося пізніше.

- У прийменниковому відмінку слово-помічник "говорю" або "думаю".

- Прочитайте приклади іменників у прийменниковому відмінку. (“про коня”, “про зиму”, “про вікно”)

- Які закінчення мають ці іменники в прийменниковому відмінку?

- Розкажіть про прийменниковий відмінок, використовуючи таблицю.

- Чому до іменника в кожному відмінку поставлено два питання? (До іменника в кожному відмінку задані два питання, тому що одухотворені іменники відповідають на запитання “хто?”, “кого?”…, а іменники неживі - на питання “що?”, “чого?”, “чому?”. )

- Скажіть, із чим ми зараз познайомилися? (Ми познайомилися зі зміною іменників за відмінками)

5. Первинне закріплення матеріалу.

Вправа у відмінюванні іменників

стор 38 упр 66 робота в парах

Робота на дошці.

Давайте перевіримо, як ви запам'ятали назви відмінків.

- Давайте прочитаємо перший опис. (Це відмінок, який щось чи когось називає на ім'я, називає. У цьому відмінку іменник відповідає питанням “хто?”, “що?”)

Далі проводиться робота з аналогії.

- Із чим ми сьогодні познайомилися?

- Яку мету ми ставили перед собою на початку уроку?

- Скажіть, що таке відмінювання іменників?

- Що потрібно зробити, щоб зв'язати слова у реченні чи словосполучення?

- Скільки відмінків у російській мові?

- Перерахуйте відмінки, з якими ми познайомилися.

- Які слова нам допомагають визначати відмінки?

7. Підбиття підсумків. Рефлексія

- Оцініть свою роботу та роботу хлопців на уроці

3. Я потішився за …

4. Мені треба ще попрацювати над…

Щоб бачити все навколо,

Треба бути уважним.

Навколишній світ

Під листочок зазирни,

Всім довкола ти допоможи,

Руку другу простягни-

Ось і чудово!

- Дякую вам за роботу, хлопці!

8. Домашнє завдання. вправу 67 на сторінці 38.

За темою: методичні розробки, презентації та конспекти

Презентація до уроку російської мови "Схиляння іменників" у 4 класі

В ігровій формі легко можна засвоїти цю тему.

Урок російської мови " Відмінювання іменників "

Уроу-закріплення отриманих знань, відпрацювання навички відмінювання іменників з ударними закінченнями, навчання вмінню визначати відмінки іменників.

Конспект уроку російської мови "Схиляння іменників"

Конспект уроку російської мови у 4 класі на тему "Схиляння іменників" за програмою "Школа Росії".

Конспект уроку та презентація "Схиляння іменників"

Цілі уроку: - дати первісне уявлення про відмінювання іменників.Завдання: навчальні: знайомити учнів з поняттям «відмінок», з назвами відмінків, шість.

Конспект уроку "3-е відмінювання іменників"

Конспект уроку "3-е відмінювання іменників".

Відкритий урок «Що таке відмінювання іменників?» 3 клас, проблемний урок

Цілі: знайомство з поняттям «зміна слова за відмінками»; спостереження за вживанням у реченнях тексту одного й того ж слова у формах різних відмінків; вчити вирішувати проблемні завдання.

Конспект уроку російської мови "Схиляння іменників" (УМК Перспективна початкова школа, 3 клас)

Тема: «Схиляння іменників» Цілі діяльності вчителя: формування уявлень учнів про граматичну категорію іменника – відмінювання. Плановані результ.

Відмінювання іменників

Відмінювання іменників — одна з ключових тем у вивченні російської мови. Вона відбиває зміни слів і допомагає правильно писати закінчення. Разом з вчителями російської мови РБК Life пояснює, які відміни іменників існують і як їх запам'ятати.

У матеріалі ми розглядаємо відмінювання іменників виключно в рамках шкільної програми. У лінгвістиці та наукових дослідженнях підходи, термінологія та нумерація відмін можуть відрізнятися.

Що таке відмінювання

Схиляння - це процес словозміни іменних частин мови, тобто іменників, числівників, прикметників та займенників. Також відмінюванням іноді називають групу слів, закінчення яких змінюються однаково.

У шкільній програмі під відмінюванням іменників розуміють зміну іменників за числами і відмінками за допомогою закінчень [1], [2].

Виділяють три відмінювання іменників:

• 1-е відмінювання - слова жіночого і чоловічого роду із закінченням -а, -я (черепаха, дідусь, крапля);
• 2-е відмінювання - слова чоловічого роду з нульовим закінченням (кім, кінь) і слова середнього роду із закінченням -е, -о (море, яйце);
• 3-тє відмінювання - слова жіночого роду, що закінчуються на -ь (тінь, ніч, лінь).

«Знати відмінювання іменників дуже важливо. Ця тема вивчається у молодших класах, вона допомагає навчитися правильно писати закінчення іменників у реченнях і, відповідно, правильно розуміти та передавати смисли».

Вчитель російської мови та літератури у МБОУ «ЗОШ № 1» м. Гусь-Хрустальний, член Ради при президентові Російської Федерації з реалізації державної політики у сфері підтримки російської мови та мов

Таблиця відмінювання іменників

1-е відмінювання іменників

Ознаки іменників 1-го відмінювання:

• чоловічий чи жіночий рід;
• закінчення у початковій формі -а, -я.

• весна - жіночий рід, закінчення -а;
• лазня - жіночий рід, закінчення-я;
• чоловік - чоловічий рід, закінчення -я;
• дядько - чоловічий рід, закінчення -я.

До 1-го відмінювання також відносяться:

• слова загального роду, тобто іменники із закінченням -а, -я, що позначають особи як чоловічої, так і жіночої статі. Наприклад: розумниця, вискочка, непосида;
• іменники жіночого роду із закінченням -ия: історія, сепарація, акція. Вони відрізняються від інших слів 1-го відмінювання тим, що мають закінчення -і в давальному та прийменниковому відмінках.

Як змінюються за відмінками іменники 1-го відмінювання

2-ге відмінювання іменників

Ознаки іменників 2-го відмінювання:

• чоловічий рід із нульовим закінченням;
• чоловічий рід із закінченнями -о або -е;
• середній рід із закінченнями -о, -е чи -ие.

• ворон - чоловічий рід, нульове закінчення;
• людище - чоловічий рід, закінчення -е;
• хатинка - чоловічий рід, закінчення -о;
• варення - середній рід, закінчення -е;
• село - середній рід, закінчення -о;
• бажання - середній рід, закінчення -ие.

Як змінюються за відмінками іменники 2-го відмінювання

3-е відмінювання іменників

Ознаки іменників 3-го відмінювання:

Наприклад: миша, ніч, дочка, лінь, мова, печінка, радість.

Як змінюються за відмінками іменники 3-го відмінювання

Розносхиляються іменники

До іменників, що розхиляються, відносяться 12 слів російської мови:

• десять іменників середнього роду, що закінчуються на-мя: прапор, час, тягар, вим'я, плем'я, насіння, тем'я, ім'я, полум'я, стремено;
• іменник середнього роду «дитя»;
• іменник чоловічого роду «шлях».

Одна частина їх відмінкових закінчень збігається з 3-м відмінюванням, а інша - з 2-м відмінюванням.

Приклад разносклоняемого іменника за відмінками:

• називний (хто? що?): тягар;
• родовий (кого? чого?): тягарі (закінчення 3-го відмінювання);
• дальний (кому? чому?): тягарі (закінчення 3-го відмінювання);
• знахідний (кого? що?): тягар (форма називного відмінка);
• орудний (ким? чим?): тягарем (закінчення 2-го відмінювання);
• прийменник (про кого? про що?): про тягар (закінчення 3-го відмінювання).

Невідмінювані іменники

Несхильні іменники мають одну форму слова в будь-якому відмінку. До них відносяться:

• імена загальні всіх пологів, що мають закінчення на голосні -у, -і, -е, -о і ударне -а (шимпанзе, пальто, шосе, денді, какаду, какао);
• власні імена (Токіо, Тбілісі, Колорадо, Бізе, Гарібальді);
• абревіатури (МНС, ГЕС, ПДР);
• власні імена, що закінчуються на -ово, -ево, -аго, -яго, -их, -их, -ко (Шереметьєво, Сєдих, Дерев'янко);
• запозичені іменники жіночого роду, що закінчуються на твердий приголосний (Ірен, мадам, Кармен).

«Коли я була ученицею, то не могла зрозуміти, чому ті чи інші слова не мають відміни, а якісь слова називають розносхиляними. Тепер я завжди починаю свій урок з історії. Колись відмін у російській мові було набагато більше, і це було складно. Я показую табличку з підручника з давньоруської мови, а потім відкриваю сучасну, в якій лише три відміни. Діти видихають із радістю та полегшенням, що тепер їм не потрібно запам'ятовувати так багато».

Що таке відмінювання в російській мові?

Схиляння — це зміна слів іменних частин мови за відмінками, числами та пологами.

Розглянемо, що таке відмінювання в російській мові, які особливості має відмінювання слів, що належать до різних частин мови.

Термін «відмінювання» можна застосувати до змінних слів, що належать до іменних частин мови. У російській мові схиляються лише іменні частини мови:

• іменник
• прикметник
• займенник
• чисельне.

Поняття відмінювання тісно пов'язане з граматичною категорією відмінка. А що таке відмінок?

Відмінювання та відмінок

Кожне слово, щоб зв'язатися з іншими словами у висловлюванні, пристосовується до них. Воно набуває певної граматичної форми, змінюючи своє закінчення. З допомогою змінюваних граматичних форм слова висловлюють ставлення друг до друга і оформляють закінчену думку пропозицію. Така граматична форма іменної частини мови і є відмінком.

Наприклад, наведемо перелік слів:

Ці окремі слова можна пов'язати воєдино і оформити їхні відносини між собою, змінивши їхню відмінкову форму, у зв'язне висловлювання:

Білий сніг паморочиться в повітрі і вистилає землю.

У російській мові розрізняють шість відмінків, з допомогою яких змінюються, тобто схиляються, слова іменних частин мови:

• називний відмінок
• родовий відмінок
• дальний відмінок
• знахідний відмінок
• орудний відмінок
• прийменниковий відмінок.

Для кожного відмінка характерне певне питання, яке слід поставити до слова, що має його граматичну форму.

Наведемо таблицю відмінків з питаннями та приводами, характерними для кожного відмінкової форми.

Слово іменної частини мови може змінювати не тільки відмінок, а й число, а також рід, як прикметник «червоний»:

• червона краватка
• червона спідниця
• червона заграва
• червоні прапори.

Отже, підсумуємо наші міркування і дамо загальне визначення, що таке відмінювання.

А ось яке визначення, що таке відмінювання дає Вікіпедія.

Схиляння (Від лат. declinatio , «Відхилення» від основної форми слова) - словозміна іменних частин мови (іменників, прикметників, числівників, займенників). Зазвичай під терміном «відмінювання» мається на увазі словозміна за граматичними категоріями числа, роду та відмінка.

Все ж таки при відмінюванні кожна з самостійних іменних частин мови має свої особливості, які розглянемо докладніше.

Відмінювання іменників

Відмінювання іменників пов'язане з категорією одухотвореності/неживлення. Якщо слово називає обличчя, предмет живої природи (мама, господар, рибка), то до одухотвореного іменника, використовуючи опорні слова, ставимо відмінкові питання:

• в. п. (хто?) господар
• нар. п. немає (кого?) господаря
• д. п. віддам (кому?) господареві
• в. п. бачу (кого?) господаря
• т. п. пишаюся (ким?) господарем
• п. п. думаю (про кого?) про господаря.

До неживих іменників, які називають предмети, ставимо інші питання:

• в. п. (що?) лава
• нар. п. немає (чого?) лави
• д. п. йдемо (до чого?) до лави
• в. п. опише (що?) лаву
• т. п. цікавиться (чим?) лавкою
• п. п. повідомить (про що?) про лаву.

У іменників відзначимо постійний граматичний ознака - рід.

У іменників розрізняють чоловічий, жіночий і середній рід:

• будинок (він, мій) чоловічого роду;
• хатинка (Вона, моя) жіночого роду;
• село (Воно, моє) середнього роду.

Отже, у слів цієї іменної частини промови відзначимо виявлену особливість відмінювання.

Відповідно до родової приналежності і характерного закінчення в початковій формі називного відмінка однини більшість іменників розподіляють на 3 типових відмінювання.

До 1 відмінювання належать іменники чоловічого, жіночого та загального роду із закінченнями -а/-я:

• юнга, дядько;
• бабуся, тітка я;
• недоторкалася, грязнув я.

До 2 відмінювання віднесемо іменники чоловічого роду з нульовим закінченням і середнього роду із закінченням -о/е:

3 відмінювання поєднує іменники жіночого роду з нульовим закінченням:

Іменники кожного відмінювання мають характерні відмінкові закінчення.

У російській мові розрізняють також невелику групу іменників, що розносхиляються, і слова, які позначають предмет або обличчя, але схиляються як прикметники (набережна, завідувач).

Відмінювання прикметників

Прикметник позначає ознаку або приналежність до предмета і відповідає на запитання який? чий?

За значенням та морфологічними ознаками прикметники ділять на три розряди:

У прикметників виділяють три типи відмінювання залежно від характеру основи:

• тверде (з основою на твердий приголосний, дурний);
• м'яке (основа на м'який приголосний, солодкий);
• змішане (основа на г, до, х, суворий)

Якісні та відносні прикметники чоловічого роду у початковій формі мають закінчення -ий/-ий, -ой, жіночого роду -а/-я, середнього роду -е/-є:

• веселий, зимовий, блакитний;
• весела, зимова;
• веселе, зимове її.

При відмінюванні прикметники відрізняються своїми відмінковими закінченнями залежно від характеру основи та родової приналежності. Прикметники чоловічого та середнього роду у формах непрямих відмінків однини, крім знахідного, мають однакові закінчення:

Для прикметників жіночого роду у формі непрямих відмінків характерні закінчення -ой/-ей, -ую/-юю.

У формах множини прикметники мають однакові закінчення для всіх трьох пологів.

Поспостерігаємо, як схиляються прикметники чоловічого, середнього та жіночого роду однини та множини.

• в. п. веселий, веселий, веселий, веселий
• нар. п. веселого, веселого, веселого, веселих
• д. п. веселому, веселому, веселому, веселому
• в. п. веселого, веселого, веселу, веселих
• т. п. веселим, веселим, веселим, веселим
• п. п.про веселе, про веселе, про веселе, про веселих.

При відмінюванні присвійні прикметники на -ий, -я, -ье (вовчий, вовча, вовча) мають одну особливість. У всіх відмінках, крім називного і знахідного чоловічого роду, в словах пишеться м'який розділовий знак.

• в. п. вовчий, вовче, вовча, вовча
• нар. п. вовчого, вовчого, вовчого, вовчого
• д. п. вовчого, вовчого, вовчого, вовчого
• в. п. вовчий, вовче, вовча, вовча
• т. п. вовчим, вовчим, вовчим, вовчим
• п. п. про вовча, про вовча, про вовча, про вовча

Відмінювання чисельних

Відмінювання числівників має особливості залежно від розряду, до якого вони належать:

Кількісні числівники не мають категорії числа, крім слів "один", "мільйон", "мільярд", "тисяча".

Слово «один» змінюється за пологами, числами і відмінками як прикметник.

Чисельні 5-20, 30 мають нульове закінчення і схиляються як іменник III відміни.

Чисельне «тисяча» із закінченням -а, «мільйон» і «мільярд» з нульовим закінченням граматично оформлені як іменники I і II відміни і подібно до них відповідно змінюються за відмінками та числами.

При відмінюванні чисельні «сорок», «дев'яносто», «стомають лише дві граматичні форми.

Порядкові числівники змінюються за родами, числами і відмінками як прикметники.

Відмінювання займенників

У російській мові відмінювання займенників дуже специфічне. Особисті займенники (я, ти, ми, ви) мають інше коріння у непрямих відмінках.

Інші займенники змінюються за родами, числами і відмінками, як прикметники:

Треті займенники за характером змін та зв'язки з іншими словами схожі з чисельними:

Займенник «себе» не має форми називного відмінка. Невизначений займенник «хтось» і щось» не змінюються за відмінками. Слово «хтось» використовується тільки у формі називного відмінка. Займенник «щось» Використовується у формі називного і знахідного відмінка.

Займенники «такий», «який» мають граматичну форму на кшталт короткого прикметника і не змінюються за відмінками.