Ефект стереотипізації.

Під стереотипізацією розуміється процес приписування подібних характеристик всім членам будь-якої соціальної групи чи спільності без достатнього усвідомлення можливих відмінностей між ними. Це сприйняття, класифікація та оцінка соціальних об'єктів на основі стійких уявлень, так званих соціальних стереотипів 2 . Термін «стереотип» став активно використовуватися соціологами і психологами після того, як американський журналіст У. Ліппман вжив його для опису тенденції людей думати про когось або щось схоже, ґрунтуючись на загальній рисі, властивій кожному представнику цієї категорії. Соціальні стереотипи - це стійкі уявлення про об'єкти, що сприймаються, властиві представникам тієї чи іншої групи.

Стереотипи можуть бути як негативними, і позитивними. Наприклад, у США існує думка, що всі азіати чудові математики і мають великі здібності в науці. Досить поширеними є багато етнічних стереотипів: легковажність французів, пунктуальність німців, заповзятливість американців тощо. Слід пам'ятати, що стереотипи відіграють значної ролі у процесі соціального сприйняття й у опінку навколишнього світу. Вони допомагають нам економити час та енергію, прискорюють процес пізнання і дозволяють швидко скласти думку про іншу людину. Як показують результати численних досліджень, коли ми отримуємо великий обсяг інформації про об'єкт, що сприймається і мам необхідно скласти про нього соціальне судження, ми найчастіше користуємося при його оцінці стереотипами.Крім того, за допомогою стереотипів ми можемо передбачити ймовірні мотиви, установки, вчинки інших людей, припустити, що можна очікувати від них у подальших взаєминах. Проте соціальні стереотипи які завжди відповідають вимогі точності сприйняття суб'єктом соціальної дійсності. Нерідко вони виявляються помилковими, формують помилкові уявлення про людей, що призводить до серйозної деформації міжособистісної та міжгрупової взаємодії. Наприклад, відомо, що люди, реалізуючи свої різноманітні задуми, утворюють всілякі групи з різних підстав (стаття, вік, професія, інтереси, хобі тощо). Одним з основних способів поділу людей у ​​соціальній сфері вважається розподіл на власні групи (ті, до яких ми належимо самі) та на чужі групи (ті, до яких ми не належимо). Людина може належати до численних власних груп. Сприймаючи представників чужих груп, вважаємо, що вони «усі однакові», а члени нашої групи унікальні і неповторні, тобто. приписуємо членам своєї групи яскраво виражену індивідуальність та безліч інших позитивних якостей. Якщо представник чужої групи робить щось погане або має негативні риси, це автоматично переноситься на всю групу, стереотип людини щодо цієї групи підкріплюється, оцінка групи стає більш негативною, ймовірність взаємодії з нею знижується. Інший приклад. Існує багато стереотипів по відношенню до людей похилого віку. Відповідно до одного з них, для промови людей похилого віку характерна «безцільна багатослівність», тобто. схильність «відволікатися», торкатися тем, зовсім не пов'язані з предметом розмови.Однак результати досліджень вказують на відсутність зв'язку між віком та безцільною багатослівністю. Подібна багатослівність взагалі характерна для екстравертів, для людей, соціально активних, які не піклуються про вироблене на навколишніх враження або перебувають у стані стресу [1] .

• [1] Див: Нельсон Т. Психологія упереджень. Секрети шаблонів мислення, сприйняття та поведінки. М.: Олма-Прес, 2003.

Стереотипізація: що означає феномен, і чи слід слідувати стереотипам

Стереотипізація – це у психології процес утворення стабільного образу чи уявлення певних подій, явищ, людей. Чи доводилося вам колись відчувати ненависть до зовсім незнайомої людини? Зустрічати дівчину чи хлопця, що нагадує перше кохання, і відчувати, як по тілу розливається теплота? Якщо так, то ви відчували ефект стереотипізації особистості. Давайте розберемося, що властиво цьому феномену і чому він з'являється.

Що таке стереотипізація?

У психології цей термін означає прийняття події, людини при дотриманні своїх переконань та досвіду. За такого явища відбувається присвоєння знайомих властивостей характеру. Це робить процес розпізнавання індивіда простішим, а й створює багато труднощів. Стереотип – це сприйняття, заснований на зіставленні із внутрішніми ідеалами. Не завжди вони об'єктивно зображують дійсність. В результаті життєвого досвіду будь-яка людина ділить усіх знайомих на групи. Якщо подивитися на свідомість, як на набір осередків, то в кожному осередку багато особистостей, які віднесені мозком до однієї групи. Вони схожі за будь-якими критеріями. Порожніх осередків немає, з життєвим досвідом збільшується їх кількість.Зустрічаючи незнайомця, мозок починає процес сканування, виділяє певні риси і шукає подібності з наявними даними, і одразу відносить цю людину до певної групи. Це робить життя простішим: людина приблизно знає, як взаємодіяти з особистістю, чого очікувати від неї. Це стосується також подій та явищ.

У чому полягає небезпека ідентифікації шляхом стереотипізації?

На перший погляд, механізм чудовий. Але раптом ви зустрічаєте унікальну особу. Що в цій ситуації зробить мозок? Він помістить інформацію в осередок «решта», там знаходиться сміття, на яке поки немає часу. Інформація там зберігається недовго, мозок приєднає її до якогось осередку або створить нову, і поступово додаватиме туди інформацію. Перший варіант розвитку подій: особистість може стати постраждалою від стереотипізації, оскільки їй припишуть нехарактерні для неї якості. Варіант другий: ви будете готові до зустрічі із чимось новим. Існує теорія каузальної атрибуції – чим менше даних ми маємо про людину чи подію, тим менша відповідність, і більший ступінь додавання певних рис.

Види стереотипізації

Феномен буває трьох видів:

• особистісний (що стосується людини, яка вчинила дію);
• об'єктивний (щодо об'єкта, на який спрямована дія);
• обставинний (причинно-наслідковий зв'язок надається обставинам).

Соціальними стереотипами називають уявлення лише на рівні суспільства. Як правило, такі думки помилкові, часто нелогічні та позбавлені здорового глузду. Соціальні стереотипи, як правило, зазнають фіаско, тобто створюють помилкову думку. Але люди охоче користуються ними. Адже вони заощаджують час при пізнанні світу.

Існує також поняття динамічної стереотипізації.Основна функція цього явища полягає у формуванні автоматизму ходьби, постави, поз. Цей феномен створює уявлення про індивідуальну пластику, рухи, що дозволяють безпомилково дізнатися знайому людину, що йде вдалині, навіть не бачачи її обличчя.

Стереотипи можна поділити на негативні, позитивні, нейтральні, точні та приблизні, особистісні та соціальні. Дуже популярні гендерні стереотипи: людина має усталену думку, що має робити жінка, а що чоловік. Стереотипи захопили різноманітні сфери життя: вони існують щодо націй, релігій, мови, побуту, національної кухні. Наприклад, стереотипи про нації: російська людина любить випивати, італієць – запальний, єврей – жадібний, англієць – консервативний. Задумавшись про професії, ми, мабуть, скажемо, що лікар має нерозбірливий почерк, продавець краде, програміст дуже захоплений своєю справою і практично байдужий до навколишнього світу, психолог бачить людину наскрізь. Таких прикладів можна знайти багато. Але чи правдиві стереотипи? Чи потрібно їх використовувати у житті? Рано чи пізно людина приходить до розуміння того, що потрібно прагнути відмовлятися від стереотипів, оскільки вони дають неправильні уявлення про світ. І далеко не кожен лікар пише нерозбірливо. І не всі євреї відрізняються жадібністю.

Як не підкорятися стереотипам?

Це може бути нелегко, але потрібно уявити, що ви є об'єктом стереотипізації. Ймовірно, вам буде неприємно, що до вас ставляться за допомогою усталеної суб'єктивної думки. Люди застосовують стереотипи тому, що вони обмежені знаннями в якихось сферах і не бажають їх отримувати. Дуже корисно позбавлятися стереотипів – вивчати світ, людей.Для позбавлення від упереджень потрібно відгородити їх від реальних фактів, які отримані внаслідок життєвого досвіду. Всі стереотипи потрібно відправляти в окремий осередок своєї свідомості для додаткової перевірки. І тут у стереотипізації трохи шансів заволодіти свідомістю. У такий спосіб можна очистити власну свідомість від сміття, принести користь для мозку та стати людиною з унікальним мисленням. А якщо самостійно проводити таку роботу складно, варто пройти курс Вікіум «Критичне мислення». Він навчить формувати власні, правильні міркування у різних життєвих ситуаціях. А завдяки вмінню правильно розуміти навколишній світ людина може успішно досягати поставленої мети.

Стереотипізація у психології. Що це приклади сімейних відносин

Поняття «стереотип» розробляли багато дослідників упродовж історії людства.

Визначення розвивалося з близьких за змістом показників:

• архетип (К.Г.Юнг);
• помилка (Платон);
• невірні висновки, ідоли розуму (Р. Декарт, Ф. Бекон);
• забобони (Ф. Ніцше).

У зарубіжній психології дослідженням стереотипізації займалися М. Хоркхаймер, Т.В. Адорно, В. Дуаз. У вітчизняній науці поняття запровадив П.А. Сорокін, який розглядав стереотип як шаблонну поведінку людини. В.А.Ядов описував визначення як емоційно забарвлені соціальні образи.

Ю.А. Сорокін називав стереотипом процес спілкування за прийнятими у суспільстві мовними моделями. За П.М. Шихіреву - це примітивний, чуттєво пофарбований набір якостей, що необ'єктивно відображає реальність. тобто. Васильєва, В.С. Агєєв, І.С. Кон визначили стереотип як засіб обробки інформації та модель дій у різних життєвих ситуаціях.

Читайте також: Тригер – що це таке в маркетингу та медицині, фізиці та онлайн-іграх, як оперувати поняттям і не потрапити в капкан гарної презентації

В. Дуаз виділив 4 види стереотипів:

• індивідуальні уявлення людей про середовище свого проживання;
• шаблони, що виникають у процесі спілкування для людей;
• колективні моделі, що формуються у міжгруповому спілкуванні;
• ідеологічні уявлення, що виникають під впливом історичних подій.

Ю.Є. Прохоров розглядав стереотип, з одного боку, як елемент, що зберігає та транслює культуру даного суспільства, а з іншого, як усталений засіб пізнання «своїх» у цій культурі.

Види стереотипів

Усі види стереотипів прийнято ділити кілька груп, залежно від об'єкта стереотипизации.

1. Антропостереотипи – відносяться до людини:

• стереотипи персоналій – показники окремих особистостей;
• соціальні, відносяться до певної групи – етнічні та національні, расові, мовні, класові, культурні, автостереотип, ґендерні та гетеростереотипи, релігійні, професійні, політичні.

1. Події.
2. Предметні – характеризують предмети у найширшому значенні слова:

• речові;
• понятійні.

Стереотипи формуються та закріплюються на рівні підсвідомості. Виникають певні когнітивні блоки, які видають необхідну реакцію знайому ситуацію.

Які бувають

Стереотипізація – це шаблонне перенесення образу на ситуації та людей. Поверхневі моделі включають переконання, засновані на необ'єктивній оцінці зовнішніх характеристик. Глибинні стереотипи у психології передаються у соціумі роками і навіть століттями. Вони формуються під впливом історичних подій.

Особистісна

Є стереотипами, які сформовані у певної особистості.Вони можуть збігатися з соціальними стереотипами або їм суперечити.

Об'єктивна

Стійкі уявлення відображають дійсні особливості групи, що піддається стереотипізації. Ступінь об'єктивності може відрізнятись. Немає абсолютно об'єктивних стереотипів, оскільки шаблонні образи є узагальненнями, тому що неспроможні відповідати реальним фактам.

Грунтовна

Тут шаблонними характеристиками наділяють обставини та ситуації.

Наприклад:

1. У Сибіру завжди йде сніг.
2. На Півночі завжди зима.
3. В Індії брудно та багато хвороб.

Динамічна

Такий вид стереотипізації ґрунтується на уявленні про фізичний образ іншої людини. Це автоматичне положення постави, пластика ходьби та поз. Саме завдяки цьому феномену можна дізнатися про своїх знайомих здалеку.

Негативна

Негативні стереотипи – те, що вважають стереотипом у суспільстві. Їх використовують як засіб образи інших людей. Приклад негативного стереотипу - "всі блондинки - дурні". Так дівчина, яка закінчила університет з червоним дипломом, може піддаватися глузуванням при влаштуванні на роботу і не отримати бажану посаду через стереотип.

Позитивна

Позитивні стереотипи подаються як комплімент. Наприклад, поширений шаблон «усі азіати розумні» чи «всі азіати сильні математики». Незважаючи на перше позитивне враження, таке судження може завдати шкоди. Відповідно до нього, маленька дитина азіатського походження може відчувати себе неправильною або ущербною, якщо має проблеми в навчанні.

Нейтральна

Суть цього виду - у реакції конкретних людей на судження.

Дослідники Лепор і Браун з'ясували, що з високим рівнем стереотипізації яскравіше реагують на нейтральні фрази і підганяють їх під засвоєні раніше шаблони.

Точна

Точні стереотипи відбивають об'єктивну реальність, хоча з боку можуть здаватися недоречними. Наприклад, люди похилого віку дійсно пересуваються повільніше молодих.

Приблизна

Так називають стереотипні судження, які можна трактувати подвійно. Наприклад, психічно хворі люди небезпечні оточуючих. Це не є абсолютно точним твердженням, а й не є брехнею. Тут можна сказати, що насправді лише люди з деякими захворюваннями психіки можуть загрожувати безпеці інших, але лише у разі відсутності медичної допомоги.

Соціальна

Соціальними стереотипами називають такі образи, якими наділяються всі люди, яких особа не визнає членами своєї групи.

До цього виду стереотипів належать:

• етнічні – за расою та національністю;
• ґендерні – за статевою ознакою;
• конфесійні – стосовно людей різних релігій;
• вікові – за віком (найчастіше стосуються дітей, підлітків та старих);
• естетичні – на вигляд, красі, стилю;
• рольові – за взаємодією між людьми (стосунки чоловіка та дружини, учня та вчителя);
• побутові – з організації господарства та дозвілля.

Соціальні шаблони скоріше хибні. Вони спотворюють уявлення людей, вносять розлад у відносини.

Наприклад:

1. Чоловік повинен утримувати сім'ю, а жінка займатися господарством.
2. Жінка, яка будує кар'єру – нещасна.
3. Жінка має народити дитину.
4. Чоловіки від природи полігамні.
5. Жінки погано ведуть автомобіль.
6. Усі азіати виглядають однаково.
7. Усі німці – пунктуальні.
8. Усі англійці люблять чай.
9. Усі євреї – меркантильні.
10. Росіяни люблять випити.
11. Усі старі буркотливі.
12. Усі молоді нічого не знають про життя.

Стереотипізація, ідентифікація, емпатія

Вище було розглянуто процес формування стійких образів усередині груп. Існує також явище ідентифікації. Воно є уподібненням іншому індивіду. Виявляється це у спробі зрозуміти настрій, стан людини, її ставлення до себе та світу, ставлячи себе на його місце, зливаючись з його «Я». Спорідненим у певному сенсі поняттям є емпатія. Вона є розуміння емоційного фону індивіда. Нині цей термін використовують у різних значеннях. Основою емпатії виступає вміння правильно уявляти те, що відбувається в душі іншої людини. І в першому, і в старому випадку важливе значення можуть мати і стійкі образи, сформовані в тих чи інших групах, до яких можуть належати особи, що спостерігаються.

Причини та процеси формування

Стереотипізація – це у психології формування суджень через взаємодію елементів психіки. Стереотипи виникають при посиланні до індивідуального чи групового життєвого досвіду. Утворення стереотипів відбувається в другій сигнальній системі і включає 3 фази.

У. Квастхофф зазначав, що функції стереотипів необхідні нормальної роботи психіки та свідомості – соціального існування, внутрішньо-психологічної стабілізації, переробки інформації. У процесі освіти стереотипу беруть участь такі психічні дії, як атрибуція, категоризація, вибіркова увага, формування понять, оцінка.
Стереотип ґрунтується на 3 компонентах:

• когнітивний - людина усвідомлює інформацію про об'єкти;
• афективний – виражає оцінні переживання щодо об'єктів;
• соціальний – показує програму дій стосовно об'єктів.

Виникають стереотипи з різних причин. Головна їх – захист мозку від навантаження обсягом інформації. Механізм стереотипізації ґрунтується на спрощенні розумового процесу. Психіка не щоразу реагує на подразники з усією повнотою переживань, а переносить їх у вже засвоєні моделі. Постійний потік нової інформації навантажує мозок, тому організм самостійно проводить класифікацію стимулів, що надходять, підганяючи їх під звичні образи.

Так процес пізнання вбирається у звичайний рівень, спираючись на життєвий досвід, сформований через узагальнення уявлень. Поруч із сам навколишній світ містить схожі, однакові, повторювані елементи, куди людина реагує стереотипними процесами. Відмова від стереотипізації призвела б до постійної роботи психіки з диференціації та класифікації інформації. Так шаблонне мислення спрощує пізнання світу та полегшує роботу мислення.

Засвоюються стереотипи через інкультурацію та соціалізацію. Самі шаблони – це частина культури.Багато груп стереотипів людина запам'ятовує з дитинства, виносить їх із сім'ї та оточення. Закріплення образів відбувається у віці 12-30 років, після чого вони практично не змінюються. У результаті готові моделі відбивають розуміння як своєї групи, а й уявлення інших груп про свою.

Формування образів відбувається у спілкуванні з близькими людьми, які найчастіше є у житті. Це сім'я, друзі, вчителі, колеги. Але іноді шаблонне мислення проявляється у приватних контактах. Наприклад, якщо ринку людини обрахував продавець певної національності, то результаті покупець перенесе своє судження всіх осіб цієї національності.

Також у засвоєнні стереотипів беруть участь засоби масової інформації, оскільки для багатьох вони є авторитетом. Думки, які транслюються у ЗМІ, часто витісняють особисті переконання.

Це відбувається з кількох причин:

1. Якщо людина не має достатніх знань про предмет обговорення, то покладається на інформацію з новин або газет, не піддаючи її критичній оцінці.
2. Статус джерела відіграє у процесі стереотипізації. Судження відомого громадського діяча чи політика вважаються більш вагомими.
3. Опора на думку ЗМІ опосередковано знімає відповідальність за ухвалені рішення. Людина приймає точку зору авторитетного джерела, вважає її правильною та справедливою.

Позитивна роль та вплив

Стереотипізація – це у психології стійкі емоційно забарвлені уявлення у якійсь групі людей. Такі поведінкові моделі впливають на життя людей. Позитивна дія стереотипів полягає у звільненні психіки від виконання різноманітних процесів, спрямованих на сканування довкілля.

Так свідомість спрямовує свою роботу на вирішення інших завдань. Більшість стереотипів людина засвоює в дитячому віці. Тому шаблони використовуються для того, щоб відрізняти погане від хорошого, оцінити безпеку простору.

Негативний вплив та шкода

Стереотипізація – це у психології форма сприйняття людей чи об'єктів. Негативна роль стереотипу полягає в тому, що подібні уявлення часто ґрунтуються на хибній суб'єктивній інформації. Шаблони використовують для того, щоб ввести людей в оману або маніпулювати ними. Стереотипи вносять у спілкування суперечності, породжують конфлікти.

Хибні уявлення порушують розуміння правильних життєвих орієнтирів, налаштовують людину проти інших з урахуванням їх статі, раси, зовнішності. Замість того, щоб знаходити подібність, стереотипи акцентують увагу на відмінностях, ділять суспільство на «своїх» та «чужих».

Крім того, негативні стереотипи часто стають початком стигматизації, дискримінації та ксенофобії. Такі установки виникають у людей, які використовують шаблони, зі страху втрати своєї соціальної ідентичності. Шляхом негативізму та нетерпимості вони зміцнюють своє становище у займаній групі та відчувають психологічний комфорт.

Як не підкорятися і позбутися

Стереотипізація – це у психології сформований образ, який проявляється на конкретний стимул. Щоб позбавитися впливу стереотипів, необхідно провести усвідомлену роботу над собою. Потрібно зрозуміти які саме шаблони та уявлення є корисними та прийнятими, а які – негативними. Потрібними вважаються стереотипи, які людина сформувала на власному досвіді, без опори на думку суспільства. Також до них можна зарахувати соціальні образи, але ті, які індивід пропустив через себе.

Щоб зробити таку роботу необхідно виписати найбільш відомі уявлення та прочитати їх кілька разів. На кожну фразу виникає емоційний відгук. Саме чуттєво забарвлені відчуття показують ставлення до стереотипу. Також існують кілька методик позбавлення стереотипізації.

Зупинення стереотипу

Механізм цього методу ґрунтується на зупинці структур, які підтримують стереотип, наприклад, стійкі образи та реакції, емоційні та тілесні коливання. З самого початку необхідно відстежити подібні психофізичні реакції, розглянути їх окремо, виділити найяскравішу. Тому першим кроком є ​​спостереження та аналіз.

Наприклад, стереотипна дія – чухання потилиці як реакція на стимул. Тут зупинкою вважається спрямоване увагу до рух руки, що руйнує послідовність прояви шаблону. Окремою частиною цього процесу можна назвати спробу зупинення внутрішнього діалогу в момент найсильнішого опору.

Заміна стереотипу

Перебуває у заміні одного уявлення іншим. Як і в попередньому прикладі, звільнення від стереотипу відбувається за однаковою схемою – у момент прояву реакції. У разі, дію необхідно замінити подібним формою проявом.

Перетворення стереотипу

Стереотипне вплив змінюється через перетворення шляху його прояви. У цьому вся методі необхідно усвідомлено перехопити ініціативу на час розкриття структур, після чого наділити усталені елементи новими властивостями. На прикладі фізичного стереотипу - перетворити чухання потилиці на вчинення іншої дії, не пов'язаної з тілом.

Вихід межі стереотипу

Відрізняється від попередніх способів тим, що тут не використовується пряма дія на структури стереотипу.

Метод складається із 3 етапів:

1. Усвідомлення однієї зі складових частин стереотипу.
2. Усвідомлення всіх структур шаблону.
3. Усвідомлення цілісності елементів стереотипу у момент прояви.

Тут реакція на подразник як чухання потилиці переживається до рухового прояви шаблону. Людина усвідомлює програвання стереотипу, але з показує його фізично, унаслідок чого відбувається згасання дії.

Виділяють також такі способи роботи зі стереотипами у взаємодії з іншими людьми:

• усвідомлення - називання патерну поведінки;
• з'ясування причин поведінки – промовляння об'єктивних та суб'єктивних причин використання шаблону;
• обговорення – доказ непродуктивності використання шаблону та проблем у спілкуванні через це;
• аналіз – обговорення минулого досвіду, основі якого виник стереотип;
• переоцінка - розбір причин використання моделі та оцінка її значення;
• інформування - повідомлення повної інформації про судження;
• екран проекцій – ігнорування стереотипу;
• перемикання уваги – переведення уваги інші подразники;
• конгруенція – підігравання, доки не закінчиться вплив стереотипу;
• копіювання – повторення поведінки партнера (іноді необхідно, щоб він це помітив, а іноді – ні);
• зовнішня дисоціація – відокремлення людини з його судження, спілкування лише з частиною, яка цікавить співрозмовника.

Стереотипізація – це важливий процес, який заощаджує зусилля мозку та розвантажує психіку. Стереотипи дають можливість орієнтуватися у світі, розуміти цінності конкретного суспільства. У той самий час, уявлення у психології іноді несуть негативний посил і сприймаються як образи.Тому потрібно розуміти, які шаблони є частиною світогляду, і вживати їх з обережністю, щоб не скривдити співрозмовника.

Ефект стереотипізації

На думку Снайдер, стійкі образи можуть формувати власну реальність. У цьому випадку вони спрямовують суспільну взаємодію за таким напрямом, що людина, яка сприймається стереотипно, починає своїми діями підтверджувати відповідні враження про себе іншого індивіда. Такий образ, здатний породити нову реальність, отримав відповідну назву. Його називають «стереотипом очікування». Спостерігач, відповідно до своїх перцептивних (чуттєвих) досліджень, формує свою стратегію поведінки щодо об'єкта спостереження та починає її реалізовувати. Останній, своєю чергою, будує власну лінію активності, але відштовхується від зазначеної моделі і, отже, від тієї суб'єктивної думки, що про неї складається. Якщо спостерігачем є авторитетна людина, то спостерігається прагнутиме вписатися у запропоновану стратегію. В результаті почне діяти суб'єктивна оцінка.

Читайте також: Супер-Его – це складова частина особистості. Що воно є? Як формується та проявляється? Методика "Супер-Его"