Які класи пишуть Модо

Які класи пишуть Модо?

КДУ «СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА-КОМПЛЕКС ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ № 8» КМУ «ВІДДІЛ ОСВІТИ МІСТА ПЕТРОПАВЛІВСЬКА» КМУ «УПРАЛЕННЯ ОСВІТИ АКИМАТУ ПІВНІЧНО-КАЗАХСТАНСЬКОЇ ОБЛАСТІ»

Головна
Новини
Адміністрація
Естетичний цикл
- Індивідуальне навчання
- Хорове мистецтво
- Театральне мистецтво
- Хореографічне мистецтво
- Образотворче мистецтво
- Досягнення
- МО вчителів казахської мови та літератури
- МО вчителів англійської, російської мови та літератури
- МО початкових класів
- МО суспільно – гуманітарного циклу
- МО вчителів математики, інформатики, фізики
- МО вчителів фізичного виховання
- МО вчителів природно-географічного циклу
- Атестація вчителів
- Наставництво
- Профорієнтація
- Освітній канал для батьків PARENT.KZ
- Рекомендації з РАС
- Інформаційна система: Інтегро
- Шкільна форма
- Телефони довіри
Моніторинг освітніх досягнень учнів

Відповідно до пункту 4 статті 55 Закону Про освіту РК від 27 липня 2007 року (зі змінами та доповненнями від 8 січня 2021 року) Зовнішню оцінку навчальних досягнень середньої освіти змінено на Моніторинг освітніх досягнень учнів початкової та основної середньої освіти (далі – МОДО).

В організаціях початкової та основної середньої освіти МОДО є незалежним від організацій освіти систематичним спостереженням за якістю навчання, що здійснюється з метою оцінки якості знань учнів на відповідність державним загальнообов'язковим стандартам початкової та основної середньої освіти.МОДО включає підготовку та проведення, обробку та системний аналіз результатів тестування з подальшим наданням методичної допомоги та виробленням рекомендацій щодо забезпечення якості освіти.

МОДО у 4 класах проводиться у формі комплексного тестування із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій (далі – ІКТ) мовою навчання за трьома напрямками функціональної грамотності: грамотність читання, математична грамотність, природнича грамотність. Структура тесту для учнів 4-х класів:

Грамотність читання – 10 тестових завдань; Математична грамотність – 12 тестових завдань; Природничо грамотність - 8 тестових завдань.

Форма тестових завдань: з вибором однієї правильної відповіді.

Час виконання тесту – 75 хвилин (1 година 15 хвилин).

Максимальний бал – 30.

МОДО в 9 класах проводиться у формі комплексного тестування із застосуванням ІКТ мовою навчання за трьома напрямками функціональної грамотності: грамотність читання (тексти російською, казахською та англійською мовами), математична грамотність, природнича грамотність.

Структура тесту для учнів 9-х класів: Грамотність читання (казахська мова, російська мова, англійська) по кожній мові по 10 тестових завдань, всього 30 тестових завдань; Математична грамотність – 13 тестових завдань;

Природничо-наукова грамотність (фізика, хімія, біологія, географія) з кожного предмета по 8 тестових завдань на основі 2-х контекстів, всього 32 тестових завдання.

Форма тестових завдань: з вибором однієї правильної відповіді.

Час виконання тесту – 150 хвилин (2 години 30 хвилин).

Максимальний бал – 75.

Які класи пишуть Модо?

Про затвердження Правил проведення моніторингу освітніх досягнень учнів

Наказ Міністра освіти і науки Республіки Казахстан від 5 травня 2021 року № 204. Зареєстровано у Міністерстві юстиції Республіки Казахстан 11 травня 2021 року № 22711.

Відповідно до підпункту 12) статті 5 Закону Республіки Казахстан від 27 липня 2007 року "Про освіту", НАКАЗУЮ:

1. Затвердити Правила проведення моніторингу освітніх досягнень учнів згідно з додатком 1 до цього наказу.

2. Визнати такими, що втратили чинність, деякі накази Міністерства освіти і науки Республіки Казахстан згідно з додатком 2 до цього наказу.

3. Комітету із забезпечення якості у сфері освіти та науки у встановленому законодавством порядку забезпечити:

1) державну реєстрацію цього наказу у Міністерстві юстиції Республіки Казахстан;

2) розміщення цього наказу на інтернет-ресурсі Міністерства освіти і науки Республіки Казахстан після його офіційного опублікування;

3) протягом десяти робочих днів після державної реєстрації цього наказу подання до Юридичного департаменту Міністерства освіти і науки Республіки Казахстан відомостей про виконання заходів, передбачених підпунктами 1) та 2) цього пункту.

4. Контроль за виконанням цього наказу покласти на голову Комітету щодо забезпечення якості у сфері освіти та науки.

5. Цей наказ вводиться в дію після десяти календарних днів після його першого офіційного опублікування.

Міністр освіти та науки
Республіки Казахстан

"ПОГОДЖЕНО"
Міністерство охорони здоров'я
Республіки Казахстан

"ПОГОДЖЕНО"
Міністерство культури та спорту
Республіки Казахстан

"ПОГОДЖЕНО"
Міністерство оборони
Республіки Казахстан

ПОГОДЖЕНО"
Міністерство сільського господарства
Республіки Казахстан

"ПОГОДЖЕНО"
Міністерство фінансів
Республіки Казахстан

Додаток 1 до наказу
Міністр освіти та науки
Республіки Казахстан
від 5 травня 2021 року № 204

Правила проведення моніторингу освітніх досягнень учнів

Розділ 1. Загальні положення

1. Ці Правила проведення моніторингу освітніх досягнень учнів (далі – Правила) розроблені відповідно до підпункту 12) статті 5 Закону Республіки Казахстан від 27 липня 2007 року "Про освіту" (далі – Закон) та визначають порядок проведення моніторингу освітніх досягнень учнів на рівні початкової, основної середньої освіти, технічної та професійної, після середньої освіти.

2. Моніторинг освітніх досягнень учнів (далі – МОДО) є незалежним від організацій освіти систематичним наглядом за якістю навчання на відповідність державному загальнообов'язковому стандарту відповідного рівня освіти, затвердженого наказом Міністра освіти і науки Республіки Казахстан від 31 жовтня 2018 року № 604 (зареєстрований у Реєс реєстрації нормативних правових актів Республіки Казахстан за № 17769) (далі – ГОСО). МОДО включає підготовку та проведення, обробку та системний аналіз результатів тестування з подальшим наданням методичної допомоги та виробленням рекомендацій щодо забезпечення якості освіти.

3. В організаціях початкової, основної середньої освіти МОДО проводиться з метою оцінки якості знань учнів відповідно до вимог ГОСО.

4.В організаціях технічної та професійної, посередньої освіти МОДО здійснюється з метою визначення результатів освоєння загальноосвітніх дисциплін та (або) професійних модулів або загальнопрофесійних, спеціальних дисциплін відповідно до вимог ГОСО.

5. Правила поширюються на організації середньої (початкової, основної середньої), технічної та професійної, після середньої освіти незалежно від форми власності, відомчої підпорядкованості, виду.

Глава 2. Порядок проведення моніторингу освітніх досягнень учнів

6. В організаціях початкової та основної середньої освіти МОДО проводиться серед учнів 4 та 9 класів відповідно до пункту 4 статті 55 Закону.

7. МОДО у 4 класах проводиться у формі комплексного тестування із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій (далі – ІКТ) мовою навчання за трьома напрямками (грамотність читання, математична грамотність, природнича грамотність).

8. МОДО в 9 класах проводиться у формі комплексного тестування із застосуванням ІКТ мовою навчання за двома напрямками (математична грамотність, природничо грамотність), трьома мовами (російською, казахською та англійською) по одному напрямку (грамотність читання).

9. В організаціях технічної та професійної, посередньої освіти МОДО проводиться серед студентів другого курсу з загальноосвітніх дисциплін та (або) третього курсу з професійних модулів або загальнопрофесійних, спеціальних дисциплін відповідно до пункту 4 статті 55 Закону.

10.МОДО в організаціях технічної та професійної, посередньої освіти проводиться у формі комплексного тестування із застосуванням ІКТ мовою навчання.

11. Тестування проводиться щорічно у квітні на базі організацій середньої освіти та у листопаді на базі технічної та професійної, післясередньої освіти, в яких навчаються тестовані.

12. У МОДО беруть участь учні, зазначені у пунктах 6 та 9 цих Правил, крім тих, хто навчається вдома (за станом здоров'я) або в оздоровчих закладах санаторного типу для дітей, які потребують тривалого лікування, а також осіб, які відсутні на момент тестування за об'єктивними причин (за станом здоров'я, у разі смерті близьких родичів, у зв'язку з участю у змаганнях та олімпіадах).

13. Уповноважений орган у галузі освіти (далі – уповноважений орган) забезпечує інформування учасників та громадськості про роботу з підготовки та проведення заходу за один місяць.

14. Перелік організацій середньої (початкової, основної середньої освіти), технічної та професійної, посередньої освіти, в яких проводиться МОДО, щорічно визначається уповноваженим органом відповідно до пункту 6 статті 55 Закону. Відбір організацій освіти здійснюється за такими параметрами:

- Територіальна приналежність (місто, село);

- вид загальноосвітньої установи (загальноосвітня школа, ліцей, гімназія, школа-гімназія, школа-ліцей);

– мова навчання (казахська/російська);

- Відсоток участі організацій освіти (25%).

Щорічно з цієї кількості організацій освіти виключаються організації, які брали участь у МОДО у попередні навчальні роки.

Відбір організацій освіти здійснюється в результаті завантаження сформованого робочого списку програмне забезпечення для їх випадкової вибірки.

15. У випадках обмежувальних заходів, запровадження надзвичайного стану, виникнення надзвичайних ситуацій соціального, природного та техногенного характеру на певній території – уповноважений орган приймає рішення про відміну МОДО на підставі рішення Міністерства охорони здоров'я Республіки Казахстан та Міністерства надзвичайних ситуацій Республіки Казахстан або подання управлінь міст Нур-Султан, Алмати, Шимкент.

16. Кількість, зміст та форма тестових завдань, а також кількість годин, що відводяться на тестування, визначаються специфікацією тесту відповідно до ГОСО.

Специфікація тесту розробляється Республіканським державним казенним підприємством "Національний центр тестування" (далі – НЦТ).

17. Для організації та проведення МОДО в організаціях освіти уповноважений орган затверджує список уповноважених представників Міністерства освіти і науки РК, до якого входять представники (відповідальні) обласних, районних органів управління освітою, представники територіальних департаментів забезпечення якості у сфері освіти Комітету забезпечення якості сфері освіти та науки (далі – уповноважені представники Міністерства).

18. Контроль за дотриманням Правил проведення МОДО в організаціях освіти здійснюють уповноважені представники Міністерства.

19.До початку проведення тестування уповноважений представник Міністерства перевіряє готовність комп'ютерних аудиторій та здійснює ідентифікацію осіб, що тестуються, за посадковими листами з індивідуальним кодом тестованого згідно зі списком учнів, наданим організацією освіти.

Перед початком тестування надається посилання та параметри авторизації на веб-додатку (логін і пароль).

Уповноважений представник Міністерства проводить роз'яснювальну роботу з учнями у порядку проведення МОДО.

20. Під час проведення тестування учням забороняється розмовляти, користуватися інформацією на паперових, електронних та інших носіях.

Під час проходження тестування не дозволяється використовувати калькулятор, довідкову літературу (крім таблиці Менделєєва та таблиці розчинності солей), електронні записники та приймаючі-передаючі електронні пристрої (у тому числі мобільні телефони та інше електронне обладнання).

У разі порушення тестованим цим Правил, уповноважений представник Міністерства приймає рішення про видалення тестованого з аудиторії, складає акт виявлення заборонених предметів та видалення з аудиторії тестованого згідно з додатком 1 до цих Правил, результати тестованого анулюються.

21. У разі виявлення підставної особи уповноваженим представником Міністерства складається акт виявлення підставної особи під час запуску або проведення тестування згідно з додатком 2 до цих Правил.

22. Під час тестування до аудиторії входять лише уповноважений представник Міністерства та керівник організації.

23.Під час проведення тестування учням забороняється виходити з аудиторії без дозволу уповноваженого представника Міністерства.

24. Результати студентів відображаються на екрані комп'ютера після завершення тестування.

25. Після проведення МОДО для виявлення рівня задоволеності освітніми послугами проводиться анонімне анкетування серед тестованих та педагогів організацій середньої освіти, технічної та професійної, посередньої освіти.

26. Програмне та технічне забезпечення процедур тестування, статистичне опрацювання результатів МОДО здійснює НЦТ у строки, встановлені уповноваженим органом.

27. Результати МОДО доводяться до відома організацій освіти протягом трьох робочих днів після дня її закінчення та не мають правових наслідків.

28. Інформація про результати МОДО розміщується на інтернет-ресурсі уповноваженого органу.

29. За результатами МОДО уповноважений орган надсилає організаціям освіти протягом трьох місяців після дня його закінчення, комплексний аналіз результатів МОДО, методичні рекомендації, підготовлені Республіканським державним підприємством на праві господарського відання "Національна академія освіти імені І. Алтинсаріна".

30. Уповноважений орган формує аналітичний звіт, що відображає оцінку поточної ситуації у сфері освіти для її використання організаціями, що проводять рейтингові дослідження, та включення до Національної доповіді про стан та розвиток системи освіти в Республіці Казахстан.

Додаток 1
до Правил проведення
моніторингу освітніх
досягнень учнів
в організаціях освіти
Республіки Казахстан

Акт виявлення заборонених предметів та видалення з аудиторії тестованого

Організація освіти_____________________________________________
____________________________________________________________________
код найменування "_____" ______________20____рік _____годин____________хвилин
Представник Міністерства
___________________________________________________________________
П.І.Б. (за його наявності)
У тестованого: П.І.Б. (за його наявності)____________________________,
ІКТ________________ з аудиторії № ______, місце № _______, варіант
№_____________ під час тестування виявили
_________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(найменування (марка, кількість) виявленого предмета)
порушенням пункту 20 Правил проведення моніторингу освітніх
досягнень учнів. Враховуючи цей факт, ухвалили:
-Вилучити матеріал тестування;
-видалити з аудиторії №______ та анулювати результати тестування:
П.І.Б. (за його наявності)_____________________, ІКТ__________________
____________________________________________________________________
підпису та П.І.Б. (за його наявності) осіб, які склали цей акт
З актом ознайомлено:
_________________________________________________________________
(підпис та П.І.Б. (за його наявності) тестованого)
_________________________________________________________________
(Підпис та П.І.Б. уповноваженого представника Міністерства)

Додаток 2
до Правил проведення
моніторингу освітніх
досягнень учнів
в організаціях освіти
Республіки Казахстан

Акт виявлення підставної особи під час запуску або проведення тестування

Організація освіти_______________________________________________
____________________________________________________________________
код найменування
Дата "______" _______________20____г. Час ______ год. ________ хв.
Уповноважений представник Міністерства
______________________________________________________
П.І.Б. (за його наявності)
Виявлено факт спроби входу до будівлі організації освіти для здавання
тестування замість тестованого ___________________________________________
(П.І.Б. (за його наявності) та ІКТ)
громадянина________________________________________________________
П.І.Б. (за його наявності)
Враховуючи цей факт, ухвалили:
Тестованого__________________________________________
П.І.Б. (за його наявності)
до будівлі організації освіти для складання тестування не допускати/вилучити
екзаменаційний матеріал та видалити з аудиторії №______ з анулюванням
результатів тестування П.І.Б. (за його наявності) _____________________________
ІКТ ____________________.
З актом ознайомлено:
_______________________________________________________________
(підпис та П.І.Б. (за його наявності) тестованої/підставної особи
(за його наявності)
_________________________________________________________________
(Підпис та П.І.Б. (уповноваженого представника Міністерства)

Додаток 2 до наказу
Міністр освіти та науки
Республіки Казахстан
від 5 травня 2021 року № 204

Перелік тих наказів, що втратили чинність, Міністерства освіти і науки Республіки Казахстан

1. Наказ Міністра освіти і науки Республіки Казахстан від 28 січня 2016 року № 94 "Про затвердження Правил проведення зовнішньої оцінки навчальних досягнень" (зареєстрований у Реєстрі державної реєстрації нормативних правових актів за № 13287, опублікований 17 березня 2016 року в інформаційно-правовій системі) Әділет").

2. Наказ виконуючого обов'язки Міністра освіти і науки Республіки Казахстан від 10 березня 2017 року № 109 "Про внесення змін до наказу Міністра освіти і науки Республіки Казахстан від 28 січня 2016 року № 94 "Про затвердження Правил проведення зовнішньої оцінки навчальних досягнень" (зареєстрований у Реєстр державної реєстрації нормативних правових актів за № 14994, опублікований 20 квітня 2017 року у Еталонному контрольному банку нормативних правових актів Республіки Казахстан в електронному вигляді).

3.Наказ Міністра освіти і науки Республіки Казахстан від 28 вересня 2018 року № 517 "Про внесення змін до наказу Міністра освіти і науки Республіки Казахстан від 28 січня 2016 року № 94 "Про затвердження Правил проведення зовнішньої оцінки навчальних досягнень" (зареєстрований у Реєстрі державної реєстрації нормативних актів правових актів за № 17511, опубліковано 18 жовтня 2018 року в Еталонний контрольний банк нормативних правових актів Республіки Казахстан в електронному вигляді).

4. Наказ виконуючого обов'язки Міністра освіти і науки Республіки Казахстан від 29 січня 2020 року № 42 "Про внесення змін та доповнень до наказу Міністра освіти і науки Республіки Казахстан від 28 січня 2016 року № 94 "Про затвердження Правил проведення зовнішньої оцінки навчальних досягнень" ( зареєстрований у Реєстрі державної реєстрації нормативних правових актів за № 19986, опубліковано 6 лютого 2020 року в Еталонному контрольному банку нормативних правових актів Республіки Казахстан в електронному вигляді).

© 2012. РДП на ПХВ «Інститут законодавства та правової інформації Республіки Казахстан» Міністерства юстиції Республіки Казахстан

Як проводиться МОДО-2022

У 2021/2022 навчальному році зовнішня оцінка навчальних досягнень зміниться та учні 4, 9-х класів братимуть участь у моніторингу освітніх досягнень учнів (далі – МОДО).

Правила проведення моніторингу освітніх досягнень учнів затверджено наказом МОН РК від 05.05.2021 р. № 204.

Правила проведення моніторингу освітніх досягнень учнів (далі – Правила) розроблено відповідно до пп. 12) ст. 5 Закону РК від 27.07.2007 р.«Про освіту» (далі – Закон) та визначають порядок проведення моніторингу освітніх досягнень учнів на рівні початкової, основної середньої освіти, технічної та професійної, посередньої освіти.

МОДО є незалежним від організацій освіти систематичним наглядом за якістю навчання на відповідність державному загальнообов'язковому стандарту відповідного рівня освіти, затвердженим наказом МОН РК від 31.10.2018 р. № 604 (далі – ГОСО).

МОДО включає підготовку та проведення, обробку та системний аналіз результатів тестування з подальшим наданням методичної допомоги та виробленням рекомендацій щодо забезпечення якості освіти.

В організаціях початкової, основної середньої освіти МОДО проводиться з метою оцінки якості знань учнів відповідно до вимог ГОСО.

Адміністрації школи необхідно розпочати підготовку до участі у МОДО з видання наказу (додаток 1) та складання плану роботи з підготовки учнів (додаток 2).

ЯКІВ ПОРЯДОК ПРОВЕДЕННЯ МОДО

В організаціях початкової та основної середньої освіти МОДО проводиться серед учнів 4-х та 9-х класів відповідно до п. 4 ст. 55 Закону РК "Про освіту".

МОДО у 4-х та 9-х класах проводиться у формі комплексного тестування із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій (далі – ІКТ).

Тестування проводиться щорічно у квітні з урахуванням організацій середньої освіти.

У МОДО не беруть участь
- учні вдома (за станом здоров'я);
- учні, які перебувають у оздоровчих закладах санаторного типу для дітей, які потребують тривалого лікування;
- особи, які відсутні на момент тестування з об'єктивних причин (за станом здоров'я у разі смерті близьких родичів у зв'язку з участю у змаганнях та олімпіадах).
ЯК ВИБИРАЮТЬ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТИ ДЛЯ УЧАСТИНИ У МОДО

Уповноважений орган у галузі освіти (далі – уповноважений орган) забезпечує інформування учасників та громадськості про роботу з підготовки та проведення заходу за один місяць.

Перелік організацій початкової, основної середньої освіти, де проводиться МОДО, щорічно визначається уповноваженим органом відповідно до п. 6 ст. 55 Закону РК "Про освіту".

Відбір організацій освіти здійснюється за такими параметрами:
- територіальна приналежність (місто, село);
- вид організації освіти (загальноосвітня школа, ліцей, гімназія, школа-гімназія, школа-ліцей);
- контингент учнів;
- мова навчання (казахська/російська);
- відсоток участі організацій освіти (25%).
Щорічно з цієї кількості організацій освіти виключаються організації, які брали участь у МОДО у попередні навчальні роки.

Відбір організацій освіти здійснюється в результаті завантаження сформованого робочого списку програмне забезпечення для їх випадкової вибірки.

У випадках обмежувальних заходів, запровадження надзвичайного стану, виникнення надзвичайних ситуацій соціального, природного та техногенного характеру на певній території уповноважений орган приймає рішення про відміну МОДО на підставі рішення Міністерства охорони здоров'я РК та Міністерства надзвичайних ситуацій РК або подання УО.

Кількість, зміст та форма тестових завдань, а також кількість годин, що відводяться на тестування, визначаються специфікацією тесту відповідно до ГОСО.

Специфікація тесту розробляється Республіканським державним казенним підприємством «Національний центр тестування» (далі – НЦТ).

ЯК І КИМ ЗДІЙСНЮЄТЬСЯ КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНІЗАЦІЄЮ ТА ПРОВЕДЕННЯМ МОДО

Для організації та проведення МОДО в організаціях освіти уповноважений орган затверджує список уповноважених представників МОН РК, до якого входять представники (відповідальні) обласних, районних органів управління освітою, представники територіальних департаментів забезпечення якості у сфері освіти Комітету забезпечення якості у сфері освіти та науки ( далі – уповноважені представники МОН РК).

Контроль за дотриманням Правил проведення МОДО в організаціях освіти здійснюють уповноважені представники МОН РК.

До початку проведення тестування уповноважений представник МОН РК перевіряє готовність комп'ютерних аудиторій та здійснює ідентифікацію осіб, що тестуються, за посадочними листами з індивідуальним кодом тестованого згідно зі списком учнів, наданим організацією освіти.

Перед початком тестування надається посилання та параметри авторизації на веб-додатку (логін і пароль).

Уповноважений представник МОН РК проводить роз'яснювальну роботу з учнями у порядку проведення МОДО.

ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ УЧНІВ ПРИ ПРОВЕДЕННІ МОДО

Під час проведення тестування учням забороняється розмовляти, користуватися інформацією на паперових, електронних та інших носіях.

Під час проходження тестування не дозволяється використовувати калькулятор, довідкову літературу (крім таблиці Менделєєва та таблиці розчинності солей), електронні записники та приймаючі/передаючі електронні пристрої (у тому числі мобільні телефони та інше електронне обладнання).

У разі порушення тестованим цим Правил уповноважений представник МОН РК приймає рішення про видалення тестованого з аудиторії, складає акт виявлення заборонених предметів та видалення з аудиторії тестованого згідно додатку 3результати тестованого анулюються.

У разі виявлення підставної особи уповноваженим представником МОН РК складається акт виявлення підставної особи під час запуску або проведення тестування згідно додатку 4.

Під час тестування до аудиторії входять лише уповноважений представник МОН РК та керівник організації.

Під час проведення тестування учням забороняється виходити з аудиторії без дозволу уповноваженого представника МОН РК.

ЯК ПРОХОДИТЬ КОМПЛЕКСНИЙ АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ УЧНІВ

Результати учнів відображаються на екрані комп'ютера після завершення тестування.

Після проведення МОДО виявлення рівня задоволеності освітніми послугами проводиться анонімне анкетування серед тестованих і педагогів організацій середньої освіти.

Програмне та технічне забезпечення процедур тестування, статистичне опрацювання результатів МОДО здійснює НЦТ у строки, встановлені уповноваженим органом.

Результати МОДО доводяться до відома організацій освіти протягом трьох робочих днів після дня його закінчення та не мають правових наслідків.

Інформація щодо результатів МОДО розміщується на інтернет-ресурсі уповноваженого органу.

За результатами МОДО уповноважений орган спрямовує організаціям освіти протягом трьох місяців після дня закінчення комплексного аналізу результатів МОДО, методичні рекомендації, підготовлені Республіканським державним підприємством на праві господарського відання «Національна академія освіти імені І. Алтинсаріна».

Уповноважений орган формує аналітичний звіт, що відображає оцінку поточної ситуації у сфері освіти для її використання організаціями, які проводять рейтингові дослідження, та включення до Національної доповіді про стан та розвиток системи освіти в Республіці Казахстан.