Коли діти граються з піском або іншими матеріалами, то вони активно використовують руки, що допомагає пізнавати навколишній світ. Відомий педагог Монтессорі на початку двадцятого століття говорила, що коли дитина трудиться, вона робить себе свідомою, вона творить із себе Людину. Таким чином він власним досвідом і своїми руками робить себе розумним. Починати ігри з піском варто з перевірки на безпеку місця, де гратимуть діти. У дитячому садку в пісочнику, безумовно, безпечно, але якщо пісочниця біля будинку або плануються ігри на березі річки, моря, то обстежити майбутнє місце для ігор необхідно. Діти в дошкільному віці, перебуваючи в дитячому садку, намагаються знайти вихід своєї творчої енергії, саме тому дуже часто піском діти малюють картини: це можуть бути картинки на піску або ж вони будуть намальовані піском на аркуші паперу. Творіння таке недовговічне, тому його можна сфотографувати, щоб залишити в пам'яті цей момент. Крім цього, можна в пісочниці зайнятися будівництвом. Дуже часто дітям не цікаво грати зі звичайними іграшками, наприклад, з машинками, якщо немає відповідної обстановки. Тому можна запропонувати побудувати дорогу для ігор з вантажівками та іншими машинками - хлопчики будуть у захваті. Вони можуть будувати звивисті дороги, тунелі та інші елементи - це дуже творчий процес. Дівчатка можуть будувати з піску замки. У такому замку вони зможуть поселити свою лялькову принцесу. У дитячому садку влітку можна організувати і розвиваючі ігри з піском. Наприклад, вихователь може попросити зліпити з вологого піску силуети різних тварин або птахів. У процесі творчої роботи вихователь дасть можливість відпочити дітям від рухливих ігор, крім цього він зможе побачити рівень сприйняття зовнішнього світу, який склався у кожного вихованця. Вихователь може взяти пластикові платівки для того, щоб потім діти могли закопати їх у піску: якщо залишити маленьке віконечко, то вийде маленький тайничок. Такі ігри з піском дуже хороші для найменших хлопців. Для дітей старшого віку можна придумати іншу забаву: на вологому піску залишати відбитки рук або ніг. Незалежно від ігор, результат будь-якого творчого процесу можна сфотографувати на пам'ять. Основною метою будь-яких ігор з піском - це формування у дітей уявлень про те, які особливості має сухий і мокрий пісок, які зміни форми піску бувають залежно від того, в яку ємність його поклали або насипали. Пісок у сухому вигляді не зберігає форму - він розсипається; кількість піску можна виміряти якою-небудь судиною (чашкою, склянкою) - її може бути мало або багато; його можна пересипати з одного місця в інше і зробити це можна долоньками, совком або ложкою. Коли малюк пересипає пісок з однієї ємності в іншу або з одного місця в інше за допомогою совка або просто руками, то він може відчути і зрозуміти властивості і особливості, які має сухий пісок. На відміну від сухого, мокрий пісок зберігає форму ємності або предмета, в який його поклали, навіть якщо його звільнили від цього предмета. Можна запропонувати дітям визначити вагу піску однакового обсягу, але що знаходиться в різному фізичному стані: для цього в дві однакові ємності слід помістити сухий і мокрий пісок, а потім діти повинні будуть самі визначити - в якій ємності пісок важчий. Мокрий пісок можна помістити в кілька ємностей різноманітної форми. Після того як форми будуть перевернуті, діти побачать таку ж кількість фігур, які мають форму ємностей. Можна запропонувати дітям перерахувати отримані форми. Оскільки пісок у сухому вигляді не зберігає форму, то підрахувати кількості піску, яка відповідає кількості ємностей, не вдасться - це можна продемонструвати дітям. Ось і настав час віддавати дитину в дитячий сад. Це важливий етап і для батьків, і для малюка, перший ступінь до освіти і адаптації в суспільстві. У дитячому садочку з вихователями і ровесниками дитина проводитиме більше часу, ніж удома з батьками. Тому важливо, щоб йому було комфортно, цікаво, щоб він розвивався і був в цілковитій безпеці. Мами і папи, віддаючи своє чадо під відповідальність поки ще чужих людей, хочуть бути упевнені, що про нього потурбуються не гірше, ніж удома. Частенько батьки вибирають садок, який ближче до будинку або до роботи, але місцерозташування грає в цьому питанні другорядну роль. Представте, якби ви вибирали роботу, яка щонайближче до будинку. І неважливо, що робота вам зовсім не до душі, та і платять копійки. Головне, що поруч. Зрозуміло, ви вибираєте роботу абсолютно з інших міркувань. З садком так само. Малюкові проводити там п'ять днів в тиждень з 9 ранку до самого вечора, тому треба врахувати абсолютно все. У цій статті ми розглянемо ТОП 50 питань, які треба уточнити в потенційному садку. Деякі моменти ви можете розгледіти і без допомоги співробітників дитячого саду. Якщо результати "польової розвідки" вас влаштовують, можна поспілкуватися з працівниками садка. "Допит" слід розпочати із завідувачки. Вона, як керівник закладу, знає все, що відбувається, тому запитайте у неї такі моменти: Багато державних садків переповнені, і вихователі не можуть повноцінно справлятися з великими групами. Шукайте установу, де кількість діток на одного вихователя відповідає нормі. Бажано уточнити це заздалегідь на випадок, якщо вам несподівано доведеться поїхати на деякий час. Ви можете затриматися на роботі або застрягти в пробці. Треба знати, що хтось подивиться за дитиною до вашого приходу. Не в усіх батьків є можливість узяти відпустку на літо, щоб сидіти з дитиною, або віддати його на цей час бабусям. Працюючим мамам і папам бажано спочатку підшукати садок, який функціонує влітку, щоб потім не переводити дитину в інший заклад. У багатьох садках на постійній основі працюють логопед і психолог, які при необхідності проводять додаткове зайняття з малюком. Вихователь - найближча людина для вашої дитини серед усіх працівників садка, тому до неї список питань щонайдовший. Не всі діти однаково слухняні. Хтось прибирає іграшки на перше прохання, а хтось їх лише розкидає. Також у кожної мами своя методика виховання : одні батьки ставлять в кут за витівки, а інші дотримуються методу "можна все". Уточніть, що в таких випадках робе вихователь, щоб ви були з нею в одній команді. До трьох років деякі діти перестають лягати спати вдень. Якщо у вас така ж ситуація, дізнайтеся, що робитиме ваша дитина, коли інші дітки сплять. Є дітки, які перший час неохоче відпускають маму або папу додому. Період адаптації пройде м'якше, якщо спочатку найближча людина буде поряд. Більше того, багато сучасних садків заохочують присутність батьків в перші декілька днів. Якщо вам треба буде з ранку до педіатра або ви елементарно спізнетесь, що тоді робити: не йти взагалі або приводити пізніше. Що для цього треба, якщо забирати буде бабуся, сестра або подруга. Звичайно це змінне взуття, одяг, серветки, але у кожного садка свої правила. У кожного з нас у будинку різна температура. Одна мама може кутати малюка і закривати усі вікна, а інша знімає шапку з першим весняним теплом і в квартирі круглий рік вікна на провітрюванні. Зрозуміло, садок не може підлаштуватися під кожну дитину, тому хоч би дізнайтеся, яка температура в групі і як адаптувати малюка до цих умов. Садочок - це все-таки освітній заклад, тому там повинні чомусь навчити вашого малюка. Уточніть такі моменти: Поки крихітка вдома під батьківським крилом, його оберігають від людних місць в період загострення вірусів, не ходять у гості до застуджених родичів, застосовують профілактичні заходи, тобто, роблять усе можливе, щоб малюк був здоровий. Але як тільки дитина починає ходити в садок, він може принести звідти самі різні віруси. Ця проблема добре знайома мамам. Якщо в садку ретельно стежать за здоров'ям малюків, вірогідність захворіти значно знижується. У кожному садочку, як державному, так і приватному, має бути медпрацівник із спеціально обладнаним кабінетом. Часто це медсестра. Їй і треба поставити низку запитань про охорону здоров'я дітей. Можна також уточнити список препаратів, якими укомплектована аптечка. Вона зобов'язана надати першу допомогу, викликати швидку і оповістити батьків. Буває, що у мами немає можливості довго сидіти з дитиною на лікарняному, тому, як тільки стан здоров'я трохи покращується, дитину знову водять в садок. І в цей період він може заразити ровесників, якщо вірус ще не пройшов. З введенням першого прикорму мами ретельно стежать за тим, що їсть дитина, уважно читають склад продуктів і готують малюкові максимально корисні страви. А тут потрібно віддавати дитину в садок, і один із страхів батьків, що його нагодують чимось шкідливим. Щоб розвіяти свої страхи, дізнайтеся про годування в садку все, що вас цікавить. Одна з причин хвилювання батьків від того, що у разі небезпеки вони не зможуть захистити свою дитину, коли вона буде в дитячому садку. Тому поцікавтеся, наскільки безпечне приміщення, де малюк буде знаходитися майже весь день. Не бійтеся ставити питання завідувачці садка, медсестрі, виховательці, кухареві, та хоч охоронцеві, адже у вас на це є повне право. Нехай вас запам'ятають, як найприскіпливіших батьків, на те ви і батьки, щоб переживати за свою дитину. І тільки дізнавшись, що вона під надійною опікою, можете спокійно вирушати у своїх справах. А увечері вас з нетерпінням чекатиме ваш малюк - ситий, чистий, переповнений позитивними емоціями, а головне - здоровий. Вплив телебачення на дітей Багатьом із нас знайома ситуація: малюк починає відвідувати дитячий садок, і ця подія стає справжнім випробуванням для всієї родини. Дитина плаче, вередує, відмовляється їсти й залишатися в групі. Як полегшити адаптацію малюка до дошкільного закладу? У якому віці дитина готова ходити в дитсадок? Яких фраз варто уникати в розмові з дошкільником, аби звикання до нових умов відбулося легко й безболісно? Пропонуємо розібратися разом.
Як почувається дитина в процесі адаптації до дитячого садка?
В період звикання до нових обставин психіка та організм малюка перебувають у сильному напруженні. Дитина переживає стрес, що проявляється у вигляді: До того ж, у період адаптації до садочка, як правило, в дітей виникає багато страхів. Найбільш поширеними є: 1. Страх розлучатися з мамою. 2. Тривога й дискомфорт від перебування в нових умовах. 3. Страх залишатися з незнайомими, чужими людьми. 4. Тривога, що батьки можуть не прийти. Ці страхи дитини є обґрунтованими, але ресурс на подолання тривог — у кожного дошкільника різний.
Скільки триває адаптаційний період?
Тривалість адаптаційного періоду залежить від багатьох факторів: 1. Підготовки до відвідування садка (розповіді про нього, знайомство з вихователями тощо). 2. Фізичного здоров’я (відсутність хронічних хвороб, схильності до застуд). 3. Навичок самостійності (одягання, ходіння «на горщик», володіння виделкою). 4. Режиму дня. Та в середньому терміни звикання становлять: Однак варто пам’ятати, що кожна дитина — унікальна, й штучно вводити її в заздалегідь встановлені рамки непотрібно. Можливо, вашій дитині знадобиться більше часу, аби звикнути до умов садочка. Якщо ж адаптаційний період затягнувся (триває більше трьох місяців), варто звернутися до дитячого психолога.
Коли дитина стає готовою йти в дитсадок?
Це питання постійно викликає дискусії між батьками, психологами та педагогами.
Практичний психолог Ольга Корбут в інтерв’ю сайту «Мой ребенок» зазначає: «Будь-яка дитина унікальна, та в середньому, вік, найменш травматичний для знайомства з садком, — це від 2,5-3 років.» Саме в цей віковий період змінюється ставлення дитини до батьків: вона стає менш залежною від матері та готова її відпустити. Дитина прагне до відділення (криза 3-х років) як чергового кроку в своєму розвитку. Якщо у малюка є позитивний досвід взаємостосунків з мамою (і, відповідно, в психіці дитини сформувався образ надійної приймаючої матері), процес відпускання відбувається природно й безболісно. Крім того, в цьому віці дошкільник здебільшого вже володіє мовою, здатний розповісти про свої потреби й взаємодіяти з однолітками.
З чим пов’язані труднощі в адаптації дитини до умов дошкільного закладу?
Олеся Осадько, провідний науковий співробітник Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, стверджує, що ускладнити адаптацію до нових умов можуть:
1. Невідповідність психологічного й хронологічного віку. Дитині може бути й чотири роки, а за рівнем розвитку самостійності вона ще не переросла період повної психологічної залежності від матері.
2. Надмірна чутливість нервової системи дитини, що зумовлює вразливість, хворобливі реакції на будь-які невизначені ситуації. Часто ці реакції набувають психосоматичного характеру: дитина погано себе почуває, починає часто хворіти. 3. Ускладненість здатності дитини змінювати звичний ритм і спосіб життя. Підготовку до дитячого садка таких дітей варто розпочинати заздалегідь: ходити «в гості» до групи на кілька годин, знайомитися з дітками тощо. До того ж, таким дітям не рекомендується без особливої потреби змінювати групу або вихователя.
4. Невдалі педагогічні впливи. Такі проблеми варто попереджати або розв’язувати, спілкуючись з вихователями.
5. Неврахування дорослими егоцентричної пізнавальної позиції малюка, яка зумовлює високу навіюваність дошкільника. Так само як дитина приписує свої думки іншим, вона може «заряджатися» чужими оцінками, ставленнями, почуттями. Якщо батьки тривожаться через ходіння до дитсадка, дитина перейматиме їхній стан.
6. Ігнорування потреби в любові дитини. У дошкільника вона має свою специфіку: «мене люблять, якщо я хороший». І садочок дитина може полюбити лише тоді, коли її вважають там хорошою. А якщо нею не задоволені, роблять зауваження, то значить «не люблять». До того ж, критика зовсім не спонукає дитину виправитися, адже через вікові особливості свого мислення дошкільник ще не здатний її проаналізувати і сприймає цілісно.
Які помилки роблять батьки під час адаптації дитини?
До найпоширеніших помилок можна віднести:
Як полегшити адаптацію дитини до садочка?
Саме від батьків залежить те, як дитина буде сприймати дошкільний заклад і наскільки швидко пройде адаптація до нього. Рекомендуємо вам такі кроки: 1. Насамперед вгамуйте власну тривогу й докори сумління через рішення вийти на роботу. Якщо мама впевнена, що з її дитиною в дитсадку все буде гаразд, — так і буде. 2. Поясніть дитині, що таке дитячий садочок і навіщо туди ходять діти: 3. Познайомте дитину з обраним дитячим садком під час прогулянки. Можна спочатку ненадовго заходити з малюком на територію закладу, в групу, щоб він поступово звикав до садочка. 4. Завчасно ознайомтеся з розпорядком дня в дитсадку й поступово вводьте цей режим дня вдома, а також навчайте дитину тому, що може знадобитися в садочку (самостійно одягатися, умиватися, їсти). 5. Заздалегідь познайомте дитину з вихователем групи, до якої ходитиме ваш малюк. Повідомте лікаря й вихователів про особливості стану його здоров’я та характеру. 6. У перші два-три тижні залишайте дитину лише на кілька годин в дитячому садочку, поступово збільшуючи цей час. Якщо у вас є така можливість, перші кілька днів ви можете разом з дитиною ходити в дошкільний заклад (залишайтеся там на 2-3 години). 7. Дайте малюку із собою «талісман»: улюблену іграшку тощо. Вигадайте ритуали прощання (адже все, що відбувається регулярно, — заспокоює). Поцілуйте в кожну щічку, обійміть, дайте «п’ять» чи вигадайте щось особливе й тільки ваше. 8. На честь важливої події в житті дитини (першого походу в садочок) влаштуйте домашнє свято, дозвольте їй відчути радість від дорослішання. 9. Щовечора запитуйте в дитини про те, як пройшов день, що сталося нового й цікавого. Обговорюйте з нею останні події в садочку, розпитуйте про друзів, ігри, заняття, екскурсії. 10. У період адаптації проводьте більше часу разом з малюком, намагайтеся після дитсадка погуляти, почитати книгу разом. Дитина отримає нові враження й зможе відволіктися від негативних переживань. Дуже важливо обіймати дитину (тісний контакт в період адаптації є обов’язковим), говорити, як ви її любите й сумуєте під час розлуки
Що не можна говорити дитині, яка йде в дитячий садок?
Дитячий психолог Ольга Крамаревич радить звернути увагу на фрази, здатні посилити стрес від перебування дитини в дитячому садку: Думаю, ви погодитеся, що відвідування дитячого садка — важливий етап у житті дитини. І, звісно, вашому малюку знадобиться час для прийняття змін, що сталися з ним. Тому будьте терплячі та уважні, підтримуйте свою дитину й пам’ятайте, що адаптаційний період — тимчасове явище, і ви здатні допомогти дитині його подолати.Як часто змінюється пісок у дитячому садку
Ігри з піском у дитячому садку
ТОП-50 питань батьків до дитячого садочку
Йдемо на першу розвідку
Адміністративні питання
Питання до вихователя
А як щодо розвитку?
Про що запитати медсестру
Від маминої брокколі до
макаронів: чим годуватимуть вашого малюка
Безпека вашого малюка
Як допомогти дитині адаптуватися до дитячого садка?
Коли дитина вперше потрапляє в дошкільний заклад із мамою, їй все здається цікавим. Але варто матусі лиш сховатися за дверима, як малюк починає плакати й вередувати. Дитина починає думати, що мама може зникнути в будь-який момент її життя.
Тому в деяких дитячих садках практикують під час адаптаційного періоду спільне перебування в закладі мам і дітей. Таким чином процес звикання до нового способу життя проходить м’якше та спокійніше.
До відвідування садочка потрібно звикати поступово. В перші дні рекомендується перебувати на території закладу не більш двох годин. У цей час малюк може спілкуватися з іншими дітьми, грати на дитячому майданчику й знайомитися із вихователями. Поступово час можна збільшувати.
Якщо ви заздалегідь не подбаєте про зміну режиму дня дитини, то прокидатися вранці їй буде дуже складно. За 1-2 місяці до походу в заклад, почніть плавно зміщувати час вкладання та підйому, наближуючи їх до режиму дитсадка. Так ви допоможете малюкові звикнути до нового розпорядку.
Нервові й поспішні збори в садок також можуть стати причиною погіршення емоційного стану дитини. Намагайтеся побудувати свій день так, щоб малюк збирався в дитячий садок спокійно та без поспіху. Це налаштує малюка на позитивний лад .
Такі слова формують у дитини негативне ставлення до дошкільного навчального закладу як до місця, куди її віддадуть, якщо вона буде поводитися неналежним чином.
Говорячи подібні слова, батьки забувають, що ми не сприймаємо частку «не». Краще сказати: «У дитячому садочку добре», «Тобі там сподобається» тощо.
Ця фраза здатна сформувати установку, що садочок — це те місце, де малюк буде нікому не потрібним і позбавленим турботи. Краще скажіть своїй дитині, яка вона доросла й самостійна, і що вам дуже подобається спостерігати за тим, як вона їсть сама.
Малюк дуже швидко звикне до того, що йому кожен раз щось купують, почне маніпулювати й вимагати заохочення за кожен свій вчинок.
Ні в якому разі не порівнюйте свого малюка з іншими дітьми. Почуття вашої дитини унікальні, як і вона сама. Замість того, щоб порівнювати малюка з кимось, підтримайте його, зазначивши, що ви розумієте його почуття й теж будете сумувати за ним.
Якщо ви насправді не збираєтеся якийсь час провести в садочку, не варто обманювати свою дитину. Інакше вона може припинити вам довіряти, а згодом може й сама почати казати неправду .
Ще один приклад батьківської маніпуляції, яка травмує дитячу психіку. Ні в якому разі не лякайте дитину, що ви її покинете, не будете любити тощо. Ці слова лякають дитину тим, що мама може її позбутися в будь-який момент і зовсім її не любить.
Для того, щоб дитина змогла взаємодіяти з іншими дітьми, її треба цьому навчити. Спробуйте пояснити: «Подивись, як хлопчик хоче погратися твоєю машинкою. Давай дамо її йому на деякий час, а потім він нам її поверне.» Можна запропонувати також обмін.
Не варто штучно захоплюватися садочком чи формувати завищені очікування, адже дитина може запідозрити вас у нещирості. Краще спокійно перерахуйте те, що їй точно там сподобається.
Не критикуйте персонал садочка в присутності дитини, адже вона формує враження з ваших слів: якщо ви негативно висловлюєтеся про виховательку, дитина почне вважати, що вона — погана, і з нею небезпечно.